
บทที่ 1 แนวคิดเชองคำนวณ ม.2

Quiz
•
Computers
•
9th - 12th Grade
•
Hard
62414401003 วรกร
Used 4+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)
หมายถึงอะไร
กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
ดูความเหมือน ความแตกต่าง
ของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา
โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย) หมายถึงอะไร
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
ดูความเหมือน ความแตกต่าง
ของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา
โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pattern Recognition (การพิจารณารูปแบบ)
หมายถึงอะไร
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา
โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
ดูความเหมือน ความแตกต่าง
ของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม) หมายถึงอะไร
กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
ดูความเหมือน ความแตกต่าง
ของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา
โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Algorithm Design (การออกแบบอัลกอริทึม)
หมายถึงอะไร
กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
ดูความเหมือน ความแตกต่าง
ของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
แก้ปัญหาโดยการออกแบบ
กระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
จากประโยคที่ว่า "การแยกแยะปัญหา โดยตะวันสามารถแยกแยะปัญหา
ได้เป็น 2 ประเด็น ได้แก่ 1.ยางรถแบน 2.น้ำมันรถใกล้หมด"
เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด
Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)
Pattern Recognition (การพิจารณารูปแบบ)
Algorithm Design (การออกแบบอัลกอริทึม)
Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
จากประโยคที่ว่า "การเข้าใจรูปแบบ ตะวันควรต้องจัดการกับยางรถก่อนเติมน้ำมัน เนื่องจากน้ำมันที่เหลืออยู่ไม่มากพอ ที่ตะวันจะขับรถยนต์ไปถึงสถานีบริการน้ำมัน ดังนั้น ตะวันควรมุ่งแก้ไขปัญหายางรถแบนก่อน" เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด
Algorithm Design (การออกแบบอัลกอริทึม)
Pattern Recognition (การพิจารณารูปแบบ)
Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)
Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
20 questions
วิทยาการคำนวณมัธยมศึกษา

Quiz
•
1st Grade - University
20 questions
สุขศึกษา ป.5 ภาคเรียนที่ 2 ปลายภาค

Quiz
•
11th Grade
20 questions
ข้อสอบปลายภาค ม.1 ปี 68

Quiz
•
12th Grade
15 questions
untitled

Quiz
•
4th - 12th Grade
20 questions
โปรแกรมตารางงาน ทดสอบปลายภาค ชุดที่ 2

Quiz
•
10th - 12th Grade
15 questions
แบบทดสอบเก็บคะแนน เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
ข้อสอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ

Quiz
•
10th Grade
20 questions
เทคโนโลยีแก้ปัญหา ม.3

Quiz
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
9/11 Experience and Reflections

Interactive video
•
10th - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
9 questions
Tips & Tricks

Lesson
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Computers
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
1.2 OSI & TCP IP Models Quiz

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Digital Citizenship

Quiz
•
8th - 12th Grade
30 questions
Introduction to Computers

Quiz
•
8th - 9th Grade
35 questions
Computer Baseline Examination 2025-26

Quiz
•
9th - 12th Grade
13 questions
Problem Solving Process

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Hardware vs. Software Quiz

Quiz
•
7th - 10th Grade
10 questions
Understanding Algorithms with Pseudocode and Flowcharts

Interactive video
•
9th - 12th Grade