Repaso tema 3: desarrollo en la infancia

¿Cuáles son los principales tipos de imitación y en qué orden se desarrollan?

• Visible, invisible y diferida

• Maternal, invisible y visible

• Ocular, motora y diferida

• Invisible, visible y diferida

¿En qué etapa de Piaget, el niño desarrolla un sistema representacional, del cual el lenguaje y juego simbólico son importantes manifestaciones?

• Etapa de operaciones concretas, que va de los 0 a 2 años

• Etapa preoperacional, que va de los 0 a 2 años

• Etapa de operaciones concretas, que va de los 2 a 7 años

• Etapa preoperacional, que va de los 2 a 7 años

¿Qué aspecto del desarrollo se encuentra interrelacionado con las relaciones sociales desde la lactancia?

• La autorregulación

• La personalidad

• La conciencia

• La empatía

¿cuál de los siguientes tipos de temperamento NO se corresponde con alguno de los principalmente observados?

• Niños fáciles

• Niños lentos para entrar en confianza

• Niños difíciles

• Niños bondadosos

¿A qué edad se desarrollan capacidades de imitación?

• A los tres años

• Al final del primer año

• Al final del segundo año

• A los 3 meses

En cuanto al conocimiento de objetos, ¿a qué edad son capaces los niños de buscar objetos parcialmente ocultos?

• 0-4 meses

• 4-8 meses

• 8-12 meses

• 18-24 meses

¿En qué consiste el error llamado "A, no B"?

• Sólo si una parte del objeto está visible, el bebé lo buscará.

• Si un objeto se oculta, el bebé no lo busca.

• El bebé busca un objeto en el primer lugar donde vio esconderlo, no en el nuevo lugar donde vio esconderlo.

• El bebé busca un objeto en el primer lugar donde vio esconderlo, no en el nuevo lugar porque no vio esconderlo allí.

¿Qué sentido se desarrolla primero?

• Tacto

• Vista

• Oído

• Gusto

¿Cuál es el último sentido en desarrollarse?

• Tacto

• Vista

• Oído

• Olfato

Las conductas reflejas son buenos indicadores de

• el estado emocional

• el estado neurológico

• el temperamento

• la personalidad