Мәдениет Псих 100-150

Анимизмнің мәні:

• ата-баба әруағына табыну

• табиғат күштеріне табыну

• сиқырға табыну

• жануарлар әлеміне табыну

• жансыз заттарға табыну

Фетишизмнің мәні:

• Заттар рухына табыну

• Ата-баба әруағына табыну

• Сиқырға табыну

• Жануарлар әлеміне табыну

• Өсімдіктер әлеміне табыну

Үнді -будда мәдени типінің ерекшелігі:

• Діннің, ғылымның және философияның бірігуі

• Ғылымның, сиқырдың және діннің бірігуі

• Медицинаның, математиканың және тарихтың бірігуі

• Жаратылыс тану,дін және мәдениеттің бірігуі

• Аңыздардың, ғылымның және музыканың бірігуі

Д.Вико: « барлық ұлттар өз дамуында үш дәуірді басынан өткізеді», атаңыз:

• Құдайлар, батырлар, адамдар ғасырлары

• Алғашқы, орта, қазіргі заман ғасырлары

• Тас, қола, темір ғасырлары

• Ежелгі, орта, жаңа заман ғасырлары

• Ерте, ортаңғы, қазіргі заман ғасырлары

Э.Тайлор «кішкентай дін» деп есептеген түс көру, ұйқы, галлюцинация құбылысын қалай атады?

• анимизм

• фетишизм

• тотемизм

• магия

• шаманизм

Мәдениетті эстетикалық тұрғыдан қарастырып, өнерді ғылымнан, адамгершіліктен жоғары тұратындығын қарастырған кім?

• Ф.Шеллинг

• Ф.Энгельс

• Й.Хейзинга

• И.Кант

• Ж.Ж.Руссо

«Тускулан әңгімелері» еңбегінің авторы:

• Цицерон

• Сократ

• Платон

• Геродот

• Фукидид

Ағартушылық дәуірдегі мәдениетті ұғынудың жолы қандай болды?

• Білімге ұмтылыс

• Діни сауаттылық

• Аңыз, әдет-ғұрып

• Құдайдың үстемдігі

• Діни білімділік

Ағартушылық кезіндегі мәдениет үлгілері:

• Адам, қоғам, құқық, философия

• Дін, құдайлық, мойынсұнушылық

• Техника, белсенділік, тарихилық

• Өнер, ғылым, дін, құдайлық

• Музыка, өнер, гуманизм, дін

Мәдениеттану жеке пән ретінде зерттейді:

• Мәдениет дамуының заңдылықтарын, принциптерін, өзара байланыстарын

• Ұлттық құндылықтар, материалдық құндылықтар, ерекшеліктерін, ықпалын

• Мәдени байланыстардың ерекшеліктерін, құндылықтар түрін, өзара әсерін

• Мәдениеттердің оқшау өмірі, олардың өзара байланыстарын, ықпалын

• Материалдық құндылықтар мен рухани құндылықтар, оқшаулануын