Quizz 1º ano - 3º trimestre

1. Podemos conceituar o xadrez como:

_{https://docs.google.com/presentation/d/1dQ8vmY7sk2qKhjK54-adxKoEA_zOPG1_/edit?usp=drive_link&ouid=117531224560507352639&rtpof=true&sd=true}

• Um jogo de estratégia e tática onde os jogadores movem 16 peças em um tabuleiro de 64 casas. As casas divididas de forma igual são alternadas em cores claras e escuras

• Um jogo de estratégia e tática onde os jogadores movem 32 peças em um tabuleiro de 48 casas. As casas divididas de forma igual são alternadas em cores claras e escuras.

• Um jogo de estratégia e tática onde os jogadores posicionam 32 peças em um tabuleiro de 64 casas. As casas divididas de forma igual são alternadas em cores pretas e brancas.

• Um jogo de estratégia e tática onde os jogadores movem 32 peças em um tabuleiro de 64 casas. As casas divididas de forma igual são alternadas em cores claras e escuras.

O handebol é um jogo coletivo praticado por duas equipes adversárias, se joga com as mãos e tem como objetivo fazer gols. Quantos jogadores fazem parte de uma equipe de handebol?

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• Uma equipe tem 07 jogadores, sendo um deles o goleiro.

• Cada equipe tem 10 jogadores atacantes.

• Uma equipe tem 4 jogadores de linha e 1 goleiro

• Uma equipe é formada por 6 jogadores.

O que são fundamentos técnicos de um esporte?

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• São os movimentos básicos da modalidade, os quais uma pessoa precisa se apropriar ou aprender para ter condições de jogar.  

• São as regras específicas de cada campeonato da modalidade.

• São as substituições de jogadores possíveis durante uma partida.

• São a soma dos cartões vermelhos e amarelos que a equipe tem ao longo da partida.

1. Desde a Antiguidade expressamos sentimentos por meio do movimento, além dos benefícios físicos temos também o intelectual e o emocional. A dança está inserida nos seguintes contextos: artísticos, socioculturais e pedagógicos. Sobre o contexto sociocultural da dança:

_{https://docs.google.com/presentation/d/1ANW4kd48nJge2pttGdeE9EBZRMFt51Sj/edit?usp=drive_link&ouid=117531224560507352639&rtpof=true&sd=true}

• É a ressignificação da dança contemporânea, a relação entre duas pessoas e suas culturas, o objetivo é um sobrepor o outro.

• Tem forte influência na formação e identidade, é a relação com o social e com a cultura. Exemplos: danças folclóricas, regionais e de rua.

• É o contexto entre o social e o cultural e o influenciador sempre traz consigo elementos da dança grega.

• Sempre apresenta elementos religiosos em sua origem, independente do tipo da dança.

1. Nem todos os estilos de Street Dance surgiram exatamente nas ruas, apesar de street significar rua. Quer dizer apenas que veio do povo da cidade, que não é acadêmico (clássico). O que mais podemos afirmar com relação ao Street Dance?

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• 1. Street Dance é um rótulo que os americanos criaram para identificar os estilos de dança que surgiram nos guetos e centros urbanos.

• Street Dance é um termo que engloba vários estilos de dança.

• 1. A primeira vez que o termo surgiu foi nos anos 30 com o surgimento do Tap Americano (Sapateado).

• 1. Todas as alternativas estão corretas.

As danças africanas são consideradas manifestações culturais dos povos africanos, que costumam se expressar ritualmente. A maioria dos ritmos africanos estão relacionados aos aspectos religiosos. Devido ao processo histórico, a cultura brasileira ficou marcada pela herança de danças relacionadas às tradições afro-brasileiras. Uma dança que faz parte desse contexto é a Congada. Sobre a Congada é correto afirmar:

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• Dança que representa a coroação do Rei do Congo, acompanhado de um cortejo compassado, cavalgadas, levantamento de mastros e música.

• Forma de expressão cultural que mistura dança, luta, música e jogo. Nela são encenados golpes e movimentos acompanhados por músicas e palmas no ritmo do berimbau.

• Bailado guerreiro do Sudeste brasileiro, desenvolvido especialmente em comunidades negras de Minas Gerais.

• Bailado guerreiro de origem africana, dançando com bastões, típico do Recôncavo Baiano.

1. Como característica predominante das danças indígenas, encontra-se:

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• 1. seu sentido ritualístico, celebrando momentos importantes da comunidade.

• 1. o acompanhamento por melodias maliciosas e brejeiras, que falam do amor.

• 1. a dança de roda com cantigas que falam da vida infantil.

• a origem da comunidade no trabalho rural, sobre os instrumentos e os ciclos da plantação.

Na década de 1970, o coreógrafo e pesquisador polonês _______________ observou o potencial meditativo das danças de roda e passou a adaptar passos de danças tradicionais europeias para a experimentação em roda.

_{https://docs.google.com/presentation/d/19S-5I7tAVxJdx1MuE7QMvXekq_yPZgd3/edit?usp=drive_link&ouid=117531224560507352639&rtpof=true&sd=true}

• Bernhard Wosien.

• 1. Friedrich Albert Zorn.

• 1. Herbert Ross.

• 1. Rudolf Laban.

1. Sobre as diferenças entre jogos e esportes, qual alternativa está correta?

_{https://docs.google.com/presentation/d/1aEXN2OfAQZ_jXNzNPSM-x2RbXvI9JuNv/edit?usp=drive_link&ouid=117531224560507352639&rtpof=true&sd=true}

• O jogo tem regras preestabelecidas pelas diferentes instituições que regem a modalidade.

• O jogo é uma atividade de caráter lúdico com normas livremente estabelecidas pelos participantes.

• O esporte é uma atividade lúdica com normas livremente estabelecidas pelos participantes.

• Não existem diferenças entre jogos e esportes, os dois são exatamente a mesma coisa.

1. Sobres os jogos cooperativos é incorreto afirmar que:

_{https://docs.google.com/presentation/d/1YYL2NWxz9AQCOprf4CmNNCpKVq60Yuz5/edit?usp=drive_link&ouid=117531224560507352639&rtpof=true&sd=true}

• Um dos objetivos principais dos Jogos Cooperativos é gerar harmonia nas diferenças, pois ao se respeitar os limites do outro, superamos a barreira do individualismo e nos conscientizamos de que é possível viver bem com as divergências.

• Visam promover a interação e a participação de todos, e deixar aflorar a espontaneidade e a alegria de jogar.

• São jogos que facilitam a aproximação e a aceitação e onde a ajuda entre os membros da equipe torna-se essencial para se alcançar o objetivo final, bem como é a vida em sociedade

• 1. Visam a competição por meio de jogos tradicionais que são passados de gerações em gerações.