UH PKN 7 BAB 1.2

Dalam sidang BPUPK, para founding fathers bangsa Indonesia berdebat panjang dan sengit dalam merumuskan dasar negara. Ada berbagai usulan yang diajukan, mulai dari yang bercorak agama, nasionalisme, hingga komunisme. Namun, setelah melalui proses yang panjang dan penuh dinamika, akhirnya tercapailah mufakat atas rumusan Pancasila sebagai dasar negara.

Berdasarkan teks di atas, mengapa proses perumusan Pancasila di sidang BPUPK berlangsung panjang dan penuh dinamika? Jelaskan jawabanmu dengan mengacu pada keragaman latar belakang dan kepentingan para anggota BPUPK.

• Karena para anggota BPUPK berasal dari berbagai latar belakang sehingga memiliki pandangan yang berbeda-beda.

• Karena para anggota BPUPK tidak memiliki pengetahuan yang cukup tentang ketatanegaraan.

• Karena para anggota BPUPK hanya ingin mempertahankan pendapat masing-masing.

• Karena para anggota BPUPK ingin menunda-nunda pembentukan negara Indonesia.

Panitia Sembilan merupakan suatu panitia yang dibentuk untuk merumuskan dasar negara Indonesia. Setelah melalui perdebatan yang panjang dan mendalam, akhirnya pada tanggal 22 Juni 1945, Panitia Sembilan menyetujui rumusan Pancasila sebagai dasar negara. Rumusan ini kemudian mengalami penyempurnaan pada sidang BPUPK dan disahkan dalam sidang PPKI.

Manakah di antara pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan peran Panitia Sembilan dalam perumusan Pancasila?

• Panitia Sembilan berperan penting dalam merumuskan dan menyusun teks Pancasila.

• Panitia Sembilan merupakan satu-satunya panitia yang bertugas merumuskan dasar negara.

• Panitia Sembilan hanya mencatat usulan-usulan dari anggota BPUPK.

• Panitia Sembilan hanya bertugas mengesahkan rumusan Pancasila.

Bayu adalah siswa kelas 7  yang aktif di organisasi siswa. Suatu hari, saat rapat OSIS, terjadi perdebatan sengit tentang pemilihan ketua OSIS yang baru. Beberapa kelompok siswa ngotot ingin calon ketua berasal dari kelas mereka, sementara kelompok lain menginginkan calon yang memiliki prestasi akademik yang tinggi. Bayu merasa bingung melihat perdebatan tersebut dan mencoba mencari solusi yang terbaik untuk semua pihak

Peristiwa perdebatan dalam rapat OSIS di atas dapat dikaitkan dengan salah satu sila dalam Pancasila. Sila manakah yang paling relevan dengan situasi tersebut? Jelaskan alasanmu dengan memberikan contoh konkret dari peristiwa tersebut.

• Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

• Ketuhanan yang Maha Esa

• Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

• Persatuan Indonesia

Andi dan teman-temannya sedang mengikuti kegiatan lomba debat di sekolah. Tema debat kali ini adalah "Manakah yang lebih penting: Persatuan atau Kebebasan Individu?". Andi dan timnya memilih untuk mempertahankan pentingnya persatuan. Dalam argumennya, Andi mencontohkan peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yang berhasil mempersatukan berbagai suku, agama, dan golongan untuk mencapai tujuan bersama, yaitu kemerdekaan.

Mengapa Andi dan timnya memilih untuk mempertahankan pentingnya persatuan dalam debat tersebut? Hubungkan jawabanmu dengan peristiwa Proklamasi Kemerdekaan.

• Karena persatuan adalah syarat utama bagi keberlangsungan sebuah negara, seperti yang dibuktikan dalam Proklamasi.

• Karena persatuan akan membuat suatu kelompok lebih mudah menguasai kelompok lain.

• Karena kebebasan individu dapat membahayakan persatuan.

• Karena persatuan akan membuat individu lebih kuat

Dina adalah seorang pramuka aktif. Dalam kegiatan berkemah terakhir, Dina ditunjuk sebagai pemimpin regu. Saat mengatur pembagian tugas, terjadi perdebatan kecil antar anggota regu mengenai siapa yang akan memasak. Dina berusaha menyelesaikan masalah ini dengan cara musyawarah, namun beberapa anggota tetap ngotot dengan pendapatnya masing-masing. Akhirnya, Dina memutuskan untuk membuat kesepakatan bersama dengan cara bergiliran memasak.

Sikap Dina dalam menyelesaikan masalah di atas mencerminkan nilai-nilai apa yang terkandung dalam Pancasila? Jelaskan hubungannya dengan peristiwa Proklamasi Kemerdekaan.

• Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

• Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

• Kemanusiaan yang adil dan beradab

• Persatuan Indonesia

Sebuah desa kecil mengadakan kegiatan kerja bakti untuk membersihkan lingkungan sekitar. Namun, saat kegiatan berlangsung, terjadi perselisihan antara kelompok pemuda dan kelompok ibu-ibu mengenai pemilihan lokasi pembuangan sampah. Kelompok pemuda menginginkan lokasi pembuangan sampah jauh dari pemukiman, sementara kelompok ibu-ibu menginginkan lokasi yang mudah dijangkau. Kepala desa sebagai mediator berusaha mencari solusi terbaik untuk semua pihak.

Perselisihan yang terjadi dalam kegiatan kerja bakti tersebut mencerminkan nilai-nilai apa yang sedang dipertaruhkan? Hubungkan dengan salah satu pasal dalam UUD NRI 1945.

• Ketuhanan Yang Maha Esa

• Kebebasan berekspresi

• Persatuan Indonesia

• Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Di sebuah desa yang mayoritas penduduknya beragama Islam, terdapat sebuah masjid yang sudah sangat tua. Warga sepakat untuk merenovasi masjid tersebut agar lebih nyaman digunakan untuk beribadah. Namun, muncul perbedaan pendapat mengenai desain renovasi. Sebagian besar warga menginginkan desain yang mempertahankan arsitektur tradisional, sementara sebagian lagi menginginkan desain yang lebih modern.

Jika Anda menjadi tokoh agama di desa tersebut, solusi apa yang akan Anda tawarkan untuk menyelesaikan konflik ini? Jelaskan alasan Anda dengan mengacu pada nilai-nilai agama Islam dan UUD NRI 1945.

• Memilih desain yang paling disukai mayoritas

• Menunda proyek renovasi sampai semua pihak sepakat.

• Membiarkan masing-masing kelompok memilih desain yang mereka inginkan

• Mencari desain yang mengakomodasi kedua pendapat, dengan tetap memperhatikan nilai-nilai agama dan budaya

Dina adalah seorang siswa SMP yang cerdas dan aktif di kelas. Suatu hari, saat jam istirahat, Dina melihat teman sekelasnya, Beni, sedang mencontek saat ulangan matematika. Dina merasa bimbang. Di satu sisi, ia tidak ingin Beni mendapat nilai yang buruk. Di sisi lain, ia tahu bahwa mencontek adalah tindakan yang melanggar aturan sekolah. Setelah beberapa saat berpikir, Dina memutuskan untuk melaporkan kejadian tersebut kepada guru.

Keputusan Dina untuk melaporkan Beni kepada guru mencerminkan nilai-nilai apa yang terkandung dalam UUD NRI 1945?

• Kemanusiaan yang adil dan beradab

• Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

• Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

• Persatuan Indonesia

Di sebuah SMP, ada tiga kelompok siswa yang memiliki minat berbeda: kelompok pecinta lingkungan, kelompok pecinta seni, dan kelompok pecinta olahraga. Masing-masing kelompok memiliki kegiatan ekstrakurikuler sendiri dan seringkali merasa kelompoknya yang paling penting. Suatu hari, sekolah mengadakan acara perpisahan kelas IX. Panitia acara meminta setiap kelompok untuk menyumbangkan ide dan terlibat dalam persiapan acara. Namun, masing-masing kelompok lebih fokus pada kegiatan yang sesuai dengan minat mereka, sehingga sulit mencapai kesepakatan

Jika konflik ini terus berlanjut, apa dampaknya bagi keberhasilan acara perpisahan? Jelaskan alasanmu.

• Acara perpisahan akan menjadi kurang meriah karena tidak ada kerjasama antar kelompok

• Acara perpisahan akan berjalan lancar karena setiap kelompok akan fokus pada bagiannya masing-masing.

• Tidak akan ada dampak yang berarti bagi acara perpisahan.

• Acara perpisahan akan lebih menarik karena adanya keberagaman.

Gambar diatas menunjukkan perilaku siswa yang mematuhi norma ….

• kesopanan

• kesusilaan

• hukum

• agama