100_150

Профессиограммаға жатпайтындар

• мамандарды мақсатқа сәйкес даярлаудың басымдықтарының өзгеруі

• болашақ маман жұмысының түрі мен жағдайларына қысқаша сипаттама

• кәсіби қажеттіліктің нормативтері мен көрсеткіштері

• жас мамандарды таңдауға құралған бағалау шкалалары

Инновациялық деп аталатын оқу мекемелерінде:

• жаңашылдықты, педагогикалық ізденіс пен іскерлікті қаруландырады

• ғылыми-педагогикалық эксперименттер жүргізіледі

• классикалық әдістер пайдаланылады

• жинақтаған тәжірибені қолданады

Тұлға санасын қалыптастыру әдістері:

• әңгіме, түсіндіру, дәріс, эстетикалық әңгіме, иландыру

• жаттығулар, үйрету, талап ету, тапсырма беру, тәрбиелік жағдаяттар

• жарыс, ынталандыру, жазалау, мадақтау

• тәжірибелер, жаттығулар, оқу-өндірістік еңбек

Тәрбие әлеуметтік кең мағынасында:

• аға ұрпақтан өскелең ұрпаққа жинақталған тәжірибенің берілуі

• бір адамнан келесі адамға берілетін көп факторлы процесс

• дені сау адамның дене бітімінің дамуын қалыптастыру

• бір жеке тұлғаның келесі жеке тұлғаға білімін көп вариантылықпен жеткізуі, беруі

Педагогикалық зертеудің теориялық деңгейіне жатпайтын әдістер:

• анкета жүргізу

• болжам жасау

• моделдеу

• анализ және синтез

Балалар ұжымының педагогикалық теорисына үлестерін қосқан педагог-ғалым:

• А.С. Макаренко

• В.И. Тимошенко

• С.А. Александров

• М.Л.Архангельский

Сынып жетекшісінің негізгі функциялары:

• талдаушылық, ұйымдастыру-үйлестірушілік, қарым-қатынастық

• оқытушылық, конструктивтілік

• ақпараттық, бақылау-бағалаушылық

• тәрбиелеушілік, дамытушылық

Сынып жетекшісінің негізгі функциялары:

• талдаушылық, ұйымдастыру-үйлестірушілік, қарым-қатынастық

• оқытушылық, конструктивтілік

• ақпараттық, бақылау-бағалаушылық

• тәрбиелеушілік, дамытушылық

Оқушыларға экологиялық тәрбие берудің мақсаты

• экологиялық мәдениетті қалыптастыру

• жан-жақты дамыған тұлғаны қалыптастыру

• салауатты өмір сүруді қалыптастыру

• адамзат тіршілік ететін ортаны тазалау

әсіби-педагогикалық мәдениеттің сан ғасырлар бойы қалыптасқан құнды тәлім-тәрбиелік идеялар мен гуманистік тұжырымдамалар, педагогикалық құндылықтар жиынтығы қай компонентке жатады?

• аксиологиялық компонентіне

• технологиялық компонентіне

• жеке компонентіне

• тұлғалық-шығармашылық компонентіне