"Se liga" 3º Trimestre projeto de vida

1. é um elemento presente no processo de criação e deve ser visto como uma oportunidade de aprendizagem.

pode nos paralisar, fazendo com que abandonemos nossos projetos, metas e sonhos, sempre impedindo a inovação.

1. assombra todos aqueles que tentam algo novo, por isso mesmo, é tão difícil apreender com ele, pois ainda é um tabu entre os inventores.

1. nos ajuda no processo de construção, aprimorando ideias e técnicas, mas sempre deve ser evitado a todo custo devido a seus impactos negativos.

1. facilita atingirmos as metas previstas, mesmo que nosso planejamento ainda não tenha sido estabelecido.

1. possibilita termos mais clareza de onde queremos chegar e quais caminhos devem ser percorridos para isso.

garante o sucesso de nossas ações, uma vez que a persistência sempre nos leva, inevitavelmente, ao sucesso.

1. ajuda a termos prioridades, fazendo com que possamos superar todos os erros e obstáculos que, eventualmente, possam aparecer ao longo do caminho.

Levar intencionalidade à agenda, atribuindo o tempo necessário e de qualidade a cada tarefa que precisa ser executada.

Evitar o desperdício de tempo com atividades não voltadas para o estudo ou o trabalho.

1. Priorizar, nas melhores horas disponíveis no dia, as atividades de lazer, que promovem o bem estar emocional.

Liberar mais tempo para as atividades de trabalho e estudo comprometendo, se preciso, até as horas de sono.

Considerado intocável e seguido à risca, pois foi planejado com precisão.

Seguido sempre que possível, pois não se trata de um processo estático.

Revisto e adaptado sempre que surgir algum imprevisto na agenda.

Revisto periodicamente, para que seja aperfeiçoado e adequado às eventuais mudanças de contexto e atividades.

Determinação e Persistência não se relacionam.

São elementos essenciais para quem busca superar os desafios do cotidiano, seja na vida pessoal, escolar ou profissional.

Esses elementos não são essenciais para quem busca superar os desafios do cotidiano, seja na vida pessoal, escolar ou profissional.

Todas as questões estão erradas.

O erro é imperdoável.

Estabeleça metas e objetivos específicos, realistas e viáveis.

Um bom círculo de amigos não é importante.

A organização não é importante.

Definir metas a seram alcançadas.

Liberar energia e a mente para priorizar o que mais importa, para focar.

Promover o melhor ambiente possível para estudar ou trabalhar.

 Liberar energia e a mente para priorizar o que mais importa, para sobrar tempo para lazer.

1. O foco real, saudável, se dá no meio termo entre a falta de comprometimento e a obsessão pelo resultado.

1. A pessoa focada é aquela que se dedica a alcançar o seu objetivo a qualquer custo, pois os fins justificam os meios.

O foco e o equilíbrio se relacionam na medida do possível, pois para alcançar o que se pretende, podem ser necessárias algumas flexibilizações para um ou outro extremo.

O sucesso ou o fracasso são os fatores que evidenciam se a pessoa estava ou não focada enquanto perseguia suas metas. Pessoas equilibradas são sempre bem sucedidas.

1. Na priorização das atividades de trabalho e estudo acima de quaisquer outras.

Na facilitação da atenção aos processos que mais importam, ao se eliminar distrações e preocupações desnecessárias.

Na certeza de resultados melhores, pois disso depende a maior parte do sucesso nas tarefas programadas.

Em um pequeno favorecimento dos estudos, mas sem grandes contribuições para esse processo.

1. Estabelecer metas grandiosas e difíceis de serem alcançadas.

Avaliar as consequências possíveis da decisão a ser tomada.

Compreender os esforços que serão realizados.

Mapear a decisão dentro de seus objetivos maiores.