La educación por competencias.

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1st - 5th Grade

8 Qs

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Social Studies

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sergio VASQUEZ

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa el termino competencia?

Contienda

Aptitud o facultad

Pelea

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué acción representa una competencia?

Permitirse desempeñarse en situaciones especificas incorporando la idea del juicio.

Hablar comúnmente con los demás.

Mirar tv y realizar comentarios basados en la experiencia.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo surgió el interés por las competencias básicas?

Se fue dando mediante la experimentación e las empresas y grupos.

Fue el resultado de un gran análisis por parte de quien maneja grandes grupos de personas tras notar considerables perdidas económicas y notar pocos logros.

Se dio cuando los empresarios notaron que las personas que no las poseen difícilmente aprovechan una capacitación en competencias específicas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son las competencias para la vida?

Es la adquisición del conocimiento formal y no formal, además del desarrollo de aptitudes innatas y nuevas.

Son las competencias que se aprenden entre el grupo de amigos de la infancia.

Son las que la vida en sociedad, laboral y cotidiana te da con el simple andar.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Las competencias académicas son

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué recursos utiliza el currículum de la EBC?

Pizarrón, gis, guía práctica y el libro de texto.

Recursos que simulen la vida real.

REcursos que nos ofrece el entorno escolar.

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

La función de la educación basada en competencias es

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una de las razones por las cuales la formación basada en competencias es importante

Por que se aprende mucho durante el ciclo escolar y se aprovecha mejor el tiempo.

Por qué enseñas al individuo a pensar de manera crítica y autónoma apoyándose en el profesor.

Por qué encuentra un punto de divergencia entre la educación y el empleo.