Repaso Sesión 3 Ejes Articuladores

De acuerdo a la NEM , el curriculo se estructura integrando los conocimientos o saberes de diversas disciplinas , que permiten al estudiante acercarse a la realidad atendiendo a distintos ámbitos de la vida . Qué nombre recibe esa estructura u organización de saberes que se integra con contenidos y PDA ? .

• Ejes articuladores

• Campos formativos

• Asignaturas

Componente del curriculo que sirve como punto de encuentro entre la didáctica del profesor con la vida cotidiana del estudiante para otorgar un aprendizaje significativo, al mismo tiempo pueden conectar contenidos de distintos campos formativos y favorecer el desarrollo de capacidades humanas ( el sentido humanista presente en el perfil de egreso)

• Campos formativos

• Procesos de Desarrollo del Aprendizaje

• Ejes articuladores

• Asignaturas

EJE ARTICULADOR que busca el reconocimiento y apropiación de las culturas y las lenguas como vehículo de ideas prácticas y saberes que fortalecen las identidades individuales y colectivas . Conlleva la preservación y diversificación de toda forma de expresión y comunicación como acción emancipadora y transformadora de la realidad

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EJE ARTICULADOR que favorece la importancia del buen vivir en comunidad a partir de generar cambios y actitudes para reconocer apreciar y hacer exigible el derecho a la protección de la salud , en condiciones de igualdad y equidad para toda la forma de vida.

• Vida saludable

• Igualdad de genero

• Pensamiento crítico

• Interculturalidad crítica

EJE ARTICULADOR que contribuye a mirar y custionar la exclusión , el racismo , la desiguladad y la discriminación como resultado de los procesos de colonización que costituyen violaciones a la dignidad humana e impiden la expresión y reconocimiento de nuestra diversidad .

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EJE ARTICULADOR que apunta hacia una construcción de una sociedad en la que se eliminen aquellas barreras sociales , económicas educativas o de cualquier otro tipo ,que basadas en prejuicios y estereotipos de genero históricamente han obstaculizado el libre ejercicio y desarrollo de las personas.

• Igualdad de género

• Interculturalidad Crítica

• Pensamiento Crítico

• Inclusión

EJE ARTICULADOR que posibilita una práctica reflexiva orientada al cuestionamiento sobre las condiciones del mundo que nos rodea , asi como de las ideas y razonamientos propios, como base para la generación de cambio en beneficio de nuestro entorno social y natural

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EJE ARTICULADOR que contribuye a la exploración , apreciación y expresión del mundo y nuestra realidad mediante diversas experincias o manifestaciones estéticas y culturales que contribuyen a dotarles de sentido y significado , asi como para su reflexiom y transformación

• Vida saludable

• Interculturalidad crítica

• Igualdad de género

• Artes y experiencias estéticas

EJE ARTICULADOR que orienta el desarrollo de capacidades para reconocer , valorar y apreciar que existen diferentes formas de pensar , vivir y sentir el mundo . Invita a la reflexión crítica de nuestra realidad , y las relaciones asimétricas que se producen en nuestros marcos de interacción , lo que posibilita y amplía las oportunidades de cambio y transformación.

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