Câu hỏi về di truyền học

Câu 1. Các cây hoa cẩm tú cầu mặc dù có cùng một kiểu gene nhưng màu hoa có thể biểu hiện ở các dạng trung gian khác nhau giữa màu tím và đỏ tùy thuộc vào độ pH của đất. Khi nói về hiện tượng trên, các phát biểu dưới đây : (I) Màu hoa cẩm tú cầu có thể biểu hiện ở các dạng trung gian khác nhau giữa màu tím và đỏ gọi là sự mềm dẻo kiểu hình. (II) Sự biểu hiện màu hoa khác nhau là do sự tác động cộng gộp. (III) Tập hợp các màu sắc khác nhau của hoa cẩm tú cầu tương ứng với từng môi trường khác nhau được gọi là mức phản ứng. (IV) Sự thay đổi độ pH của đất đã làm biến đổi kiểu gene các cây hoa cẩm tú cầu dẫn đến sự thay đổi kiểu hình. Trong các nội dung trên có bao nhiêu nội dung không đúng ?

• 1

• 2

• 3

• 4

Câu 2. Khi nói về quần thể, các nhận định dưới đây có bao nhiêu kết luận đúng ? (I) Quần thể là một tập hợp cá thể cùng loài, cùng khu phân bố ổn định, tồn tại trong một khoảng thời gian xác định và có khả năng giao phối với nhau để sinh con hữu thụ. (II) Cây cỏ ven bờ hồ là một quần thể . (III) Quần thể tự phối thường gặp ở thực vật, ít gặp ở động vật . (IV) Mỗi quần thể có khu phân bố xác định và luôn luôn ổn định.

• 1

• 2

• 3

• 4

Câu 3. Khi nói về quần thể tự thụ phấn và giao phối gần, các nhận định dưới đây : (I) Sự tự phối làm cho quần thể phân chia thành những dòng thuần có kiểu gen khác nhau . (II) Sự tự phối làm giảm thể đồng hợp trội, tăng tỉ lệ thể đồng hợp lặn, triệt tiêu ưu thế lai, sức sống giảm . (III) Qua các thế hệ tự thụ phấn, các alen lặn trong quần thể có xu hướng được biểu hiện ra kiểu hình. (IV) Quần thể tự thụ phấn thường có độ đa dạng di truyền cao hơn quần thể giao phấn.

• 2

• 1

• 3

• 4

Câu 4.  Cho nội dung sau nói về quần thể có bao nhiêu nội dung đúng?

  (I) Quần thể là tập hợp những cá thể khác loài nhưng có cùng khu phân bố.

 (II) Về mặt di truyền có thể chia quần thể thành 2 nhóm: quần thể sinh sản vô tính và quần thể sinh sản hữu tính.

  (III) Mỗi quần thể có khu phân bố xác định và luôn luôn ổn định.

  (IV) Quần thể người không phải là quần thể ngẫu phối.

• 2

• 1

• 3

• 4

Đối tượng được Correns sử dụng để nghiên cứu di truyền và phát hiện ra hiện tượng di truyền ngoài nhân là

• đậu Hà Lan

• cây hoa phấn

• khoai tây

• ruồi giấm

Ở thực vật, gene ngoài nhân nằm ở

• lục lạp

• ti thể

• màng nhân

• ribosome

Năm 1909, Correns đã tiến hành phép lai thuận nghịch trên cây hoa phấn (Mirabilis jalapa) và thu được kết quả như sau: Phép lai thuận P: ♀ Cây lá đốm x ♀ Cây lá xanh F1: 100% số cây lá đốm Phép lai nghịch P: ♀ cây lá xanh x ♂ cây lá đốm F1: 100% số cây lá xanh Nếu lấy hạt phấn của cây F1 ở phép lai nghịch tự thụ phấn cho thì theo lí thuyết, thu được F2 gồm:

• 100% số cây lá xanh

• 100% số cây lá đốm

• 50% số cây lá đốm : 50% số cây lá xanh

• 75% số cây lá đốm : 25% số cây lá xanh

Kiểu hình của cơ thể là kết quả của

• quá trình phát sinh đột biến

• sự truyền đạt những tính trạng của bố mẹ cho con cái

• sự tương tác giữa kiểu gene với môi trường

• sự phát sinh các biến dị tổ hợp

Cây hoa cẩm tú cầu thuần chủng mọc ở những nơi khác nhau có thể cho màu hoa khác nhau như đỏ, đỏ nhạt, đỏ tím và tím. Hiện tượng này là do

• đột biến gen quy định màu hoa.

• lượng nước tưới khác nhau.

• độ pH của đất khác nhau.

• cường độ sáng khác nhau.

Tính trạng tỉ lệ bơ trong sữa là những tính trạng

• có mức phản ứng rộng, dễ thay đổi khi môi trường biến đổi.

• có mức phản ứng hẹp, ít thay đổi khi môi trường biến đổi.

• có mức phản ứng rộng hay hẹp tuỳ vào sự thay đổi của môi trường.

• có hệ số di truyền cao, dễ thay đổi khi môi trường biến đổi.