Ujian Akhir Pancasila Kelas V

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa menjadikan pancasila sebagai . . . . .

• Petunjuk arah semua kegiatan atau aktivitas dalam kehidupan sehari-hari

• Pedoman semua peraturan di Indonesia termasuk perbuatan warga Negara dalam kehidupan sehari-hari

• Pedoman dalam mengatur jalannya sistem pemeritahan dan demokrasi di Indonesia

• Petunjuk untuk membangun masyarakat Indonesia yang adil dan makmur

Berikut adalah prilaku yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila yaitu . . . . .

• Melanggar lalu lintas

• Tidak mau menolong tetangga yang terkena musibah

• Menghormati orang yang lebih tua

• Suka menghina dan mencela kerabat yang membutuhkan pertolongan

Berikut ini manfaat pancasila sebagai ideologi Negara, kecuali . . . . .

• Sebagai sarana menyatukan masyarakat Indonesia

• Untuk mengarahkan dan memotivasi bangsa dalam mencapai cita-cita

• Sebagai identitas bangsa

• Sebagai sarana memecah belah persatuan bangsa

Mengakui bahwa manusia memiliki derajat, hak, dan kewajiban yang sama merupakan nilai yang tercermin dalam sila ke . . . . pancasila

• Lima

• tiga

• dua

Berikut ini nilai yang terkandung dalam sila ke empat pancasila adalah . . . . .

• Rela berkorban untuk bangsa dan Negara

• Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

• Mengutamakan musyawarah dalam menyelsaikan persoalan dan membuat keputusan

• Menjunjung tinggi semangat kekeluargaan dan gotong royong

Saling menghargai dan menghormati antar sesama anggota keluarga adalah penerapan sila sila pancasila di lingkungan . . . . .

• Sekolah

• masyarakat

• Keluarga

• Negara

Berikut Kebiasaan hidup yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila, kecuali . . . . .

• Musawarah

• bekerja sendiri

• Menghargai pendapat

• saling membantu

Semboyan bangsa Indonesia yang memiliki arti "walau berbeda-beda tetapi tetap satu jua" yaitu . . . . .

• Kesatuan jiwa Indonesia bahagia

• beribu pulau berjuta rakyat

• Bhineka Tunggal Ika

• kita bina selama persatuan bangsa

Gotong royong dalam keberagaman masyarakat dapat dilakukan dengan cara . . . . .

• Tidak mau melaksanakan siskamling/ronda

• Menonton dan tidak mau menolong orang terkena musibah

• Bekerja sama memecahkan masalah guna kepentingan bersama

• Tolong menolong dalam melakukan kecurangan

Berikut yang termasuk nilai-nilai positif dalam gotong royong, adalah . . . . .

• Kebersamaan dan keuntungan

• kebersamaan dan persatuan

• Keuntungan dan persatuan

• keuntungan dan balas jasa