Remidi SAS matematika kelas 3 ganjil - 2024

Pada suatu hari, Budi sedang melihat sebuah papan harga barang di sebuah pasar. Ia menemukan harga sebuah barang yang tertera sebagai "Empat ribu dua ratus lima puluh". Budi pun ingin mengetahui lambang bilangan yang sesuai dengan harga barang tersebut. Berapa lambang bilangan yang sesuai dengan harga barang yang ditemukan Budi tersebut?

• 4250

• 4520

• 2405

• 4025

Pada suatu hari, Andi sedang mengerjakan latihan soal matematika di sekolah. Di salah satu soal, ia diminta untuk mengetahui nilai tempat "ribuan" pada sebuah bilangan. Setelah melihat bilangan 4215, Andi merasa bingung mengenai angka yang berada di tempat ribuan. Ia pun mulai menganalisisnya. Berapa nilai tempat "ribuan" dari bilangan 4912?

• 4000

• 9000

• 1000

• 400

Di sebuah pasar, terdapat dua jenis buah yang sedang dijual. Buah Apel memiliki stok sebanyak 5213 buah, sementara Buah Jeruk memiliki stok sebanyak 5231 buah. Pedagang di pasar ingin mengetahui perbandingan antara stok Buah Apel dan Buah Jeruk. Berdasarkan informasi di atas, mana yang memiliki stok lebih banyak antara Buah Apel dan Buah Jeruk?

• Buah Apel memiliki stok lebih banyak dari Buah Jeruk.

• Buah Jeruk memiliki stok lebih sedikit dari Buah Apel.

• Buah Jeruk memiliki stok lebih banyak dari Buah Apel.

• Kedua buah memiliki jumlah stok yang sama.

Di sebuah gudang, terdapat beberapa kotak yang berisi barang-barang yang harus dihitung. Setiap kotak memiliki jumlah barang yang berbeda. Setelah melakukan pengecekan, ditemukan jumlah barang di empat kotak berikut ini: Kotak X : 432 buah Kotak Y : 243 buah Kotak Z : 324 buah Kotak W : 342 buah Sekarang, Anda diminta untuk mengurutkan jumlah barang tersebut dari yang paling sedikit hingga yang paling banyak. Urutkan jumlah barang di kotak-kotak tersebut dari yang paling sedikit hingga yang paling banyak!

• Kotak Y, Kotak Z, Kotak W, Kotak X

• Kotak Y, Kotak X, Kotak W, Kotak Z

• Kotak Z, Kotak Y, Kotak W, Kotak X

• Kotak Y, Kotak W, Kotak Z, Kotak X

Di sebuah pasar, seorang pembeli ingin membayar barang-barang yang dibeli dengan uang tunai sebesar Rp 13.600. Pembeli harus menentukan kombinasi pecahan yang tepat untuk membayar total uang tersebut. Pembeli hanya memiliki uang dengan pecahan Rp 5.000, Rp 2.000, Rp 500, dan Rp 100. Berapa kombinasi yang tepat untuk membeli barang tersebut?

• 2 uang Rp 5.000, 2 uang Rp 2.000, 1 uang Rp 500, 1 uang Rp 100

• 3 uang Rp 5.000, 1 uang Rp 2.000, 2 uang Rp 500, 1 uang Rp 100

• 2 uang Rp 5.000, 1 uang Rp 2.000, 3 uang Rp 500, 1 uang Rp 100

• 2 uang Rp 5.000, 3 uang Rp 2.000, 1 uang Rp 500, 1 uang Rp 100

Pada suatu hari, Siti membeli sebuah barang di pasar dengan harga Rp 5.500. Siti membayar menggunakan uang sebesar Rp 10.000. Pasar hanya memiliki pecahan uang Rp 2.000, Rp 1.000, dan Rp 500. Berapa banyak nominal uang kembalian yang akan diterima oleh Siti?

• 1 uang nominal Rp 2.000, 1 uang nominal Rp 1.000, 1 uang nominal Rp 500

• 2 uang nominal Rp 2.000, 1 uang nominal Rp 1.000

• 1 uang nominal Rp 2.000, 1 uang nominal Rp 500

• 1 uang nominal Rp 2.000, 2 uang nominal Rp 1.000, 1 uang nominal Rp 500

Siti membayar menggunakan uang sebesar Rp 10.000. Pasar hanya memiliki pecahan uang Rp 2.000, Rp 1.000, dan Rp 500. Berapa banyak nominal uang kembalian yang akan diterima oleh Siti?

• 1 uang nominal Rp 2.000, 1 uang nominal Rp 1.000, 1 uang nominal Rp 500

• 2 uang nominal Rp 2.000, 1 uang nominal Rp 1.000

• 1 uang nominal Rp 2.000, 1 uang nominal Rp 500

• 1 uang nominal Rp 2.000, 2 uang nominal Rp 1.000, 1 uang nominal Rp 500

Pada suatu hari, di sebuah toko, terdapat dua jenis barang yang dihitung oleh petugas toko. Petugas pertama menghitung jumlah kotak yang berisi peralatan dapur, dan ia menemukan ada 1.456 kotak. Petugas kedua menghitung jumlah kotak yang berisi alat olahraga, dan ia menemukan ada 2.332 kotak. Kedua petugas tersebut diminta untuk menghitung total jumlah kotak yang ada di toko tersebut. Berapa total jumlah kotak yang ada di toko tersebut?

• 3.788

• 3.588

• 3.789

• 3.788

Pada suatu hari, di sebuah toko, terjadi penjualan barang dengan jumlah tertentu. Toko tersebut awalnya memiliki 5.675 unit sepatu. Setelah melakukan penjualan, toko tersebut berhasil menjual 2.345 unit sepatu. Toko tersebut ingin menghitung sisa sepatu yang masih ada setelah penjualan tersebut. Berapa sisa sepatu yang masih ada di toko setelah penjualan?

• 3.330

• 3.230

• 3.320

• 2.900

Di sebuah kelas matematika, guru mengajarkan siswa tentang pola gambar berdasarkan urutan bilangan cacah. Setiap siswa diminta untuk menggambar pola dengan jumlah objek tertentu yang sesuai dengan urutan bilangan. Berikut adalah pola gambar yang telah digambar oleh siswa berdasarkan urutan: Untuk bilangan 1, ada 15 bintang. Untuk bilangan 2, ada 30 bintang. Untuk bilangan 3, ada 45 bintang. Dan seterusnya... Berdasarkan pola gambar yang ada, jika urutan angka berikutnya adalah 4, berapa banyak bintang yang akan digambar?

• 50 bintang

• 60 bintang

• 55 bintang

• 75 bintang