SUMATIF AKHIR SEMESTER

SUMATIF AKHIR SEMESTER

9th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ulangan 2 Perubahan Sosial dan Budaya

Ulangan 2 Perubahan Sosial dan Budaya

9th Grade

40 Qs

REMEDIAL AM PPKN

REMEDIAL AM PPKN

9th Grade

42 Qs

Pancasila dari masa ke masa

Pancasila dari masa ke masa

9th Grade

39 Qs

Penilaian Akhir Semester IPS

Penilaian Akhir Semester IPS

9th Grade

45 Qs

latpas 7.2.25

latpas 7.2.25

8th Grade - University

40 Qs

PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN SMP NEGERI 1 GEDANGAN KABUPATEN MA

PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN SMP NEGERI 1 GEDANGAN KABUPATEN MA

9th Grade - University

40 Qs

UM PG PPKN

UM PG PPKN

9th Grade

40 Qs

PAS IPS KELAS 7 TIPE B

PAS IPS KELAS 7 TIPE B

7th Grade - University

40 Qs

SUMATIF AKHIR SEMESTER

SUMATIF AKHIR SEMESTER

Assessment

Quiz

Social Studies

9th Grade

Hard

Created by

Ganis Wihandono

Used 1+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Media Image
Berdasarkan konsep dasar Sejarah , Manakah di antara konsep dasar ilmu sejarah berikut yang paling penting dalam memahami peristiwa masa lalu dan mengapa
Sumber sejarah,karena sebuah peristiwa memiliki sumber referensi
Objektivitas, karena sejarah harus berdasarkan fakta yang dapat diverifikasi
Periodisasi, karena membagi sejarah menjadi periode-periode tertentu
Interpretasi, karena setiap sejarawan memiliki sudut pandang yang berbeda

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Perhatikan perkembangan sejarah Indonesia berikut: 1. Periode Hindu-Buddha 2. Kolonialisme 3. Kemerdekaan 4. Orde Baru Reformasi Manakah urutan yang benar dari periode-periode tersebut
1-2-3-4
2-1-3-4
1-4-3-2
3-1-2-4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Seorang sejarawan ingin meneliti tentang kehidupan masyarakat Indonesia pada masa prasejarah. Metode penelitian apa yang paling relevan digunakan
Wawancara
Studi pustaka
Ekskavasi
Analisis statistik

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 3 pts

Diberikan sebuah prasasti kuno. Bagaimana cara Anda mengevaluasi keaslian dan kredibilitas prasasti tersebut sebagai sumber sejarah
Membandingkan dengan prasasti lain yang serupa
Menganalisis bahasa dan tulisan yang digunakan
Memeriksa material dan teknik pembuatan prasasti
Menguji dengan larutan air raksa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Konsep periodisasi dalam sejarah seringkali menjadi perdebatan. Menurut Anda, apa keuntungan dan kerugian dari membagi sejarah menjadi periode-periode tertentu
Keuntungan: Memudahkan pemahaman; Kerugian: Terlalu menyederhanakan
Keuntungan: Mengidentifikasi tren; Kerugian: Mengabaikan kontinuitas
Keuntungan: Memfokuskan penelitian; Kerugian: Mengabaikan perbedaan regional
Hanya a dan b yang benar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Manakah di antara pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan perbedaan antara sejarah sebagai peristiwa dan sejarah sebagai ilmu
Sejarah sebagai peristiwa adalah kumpulan fakta, sedangkan sejarah sebagai ilmu adalah interpretasi dari fakta tersebut.
Sejarah sebagai peristiwa bersifat objektif, sedangkan sejarah sebagai ilmu bersifat subjektif.
Sejarah sebagai peristiwa hanya fokus pada masa lalu, sedangkan sejarah sebagai ilmu juga relevan dengan masa kini.
Sejarah sebagai peristiwa bersifat statis, sedangkan sejarah sebagai ilmu bersifat dinamis

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Seorang sejarawan ingin meneliti tentang pengaruh Perang Dunia II terhadap perkembangan ekonomi Indonesia. Sumber sejarah apa yang paling relevan untuk digunakan dalam penelitian ini
Novel sejarah tentang Perang Dunia II.
Statistik produksi pertanian Indonesia sebelum dan sesudah Perang Dunia II.
Wawancara dengan para veteran Perang Dunia II.
Lukisan-lukisan yang menggambarkan peristiwa Perang Dunia II

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?