พัฒนาการอย่างยั่งยืน

"เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา" คือหลักการทรงงานด้านใด

• การพัฒนาเศรษฐกิจ

• การพัฒนาสังคม

• การพัฒนาเชิงพื้นที่เพื่อความยั่งยืน

• การแก้ปัญหาความยากจน

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของ"เกษตรทฤษฏีใหม่"

• ขุดสระกักเก็บน้ำ 30%

• ปลูกข้าว 30%

• ปลูกผลไม้ ไม้ยืนต้น 30%

• สร้างโรงงานผลิตผลิตภัณฑ์เกษตร 10%

ข้อใดกล่าวถึงวิธีการแห่งศาสตร์พระราชาเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน

• คิด ทฤษฏี ปฏิบัติ

• ความรู้ ปัญญา สมาธิ

• วิเคราะห์ วิจัย พัฒนา

• เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา

หากต้องการเผยแพร่องค์ความรู้ตามแนวพระราชดำริ พระองค์ทรงมีวิธีการอย่างไร

• จัดตั้งศูนย์ศึกษาการพัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้

• จัดอบรมเชิงวิชาการ

• ติดตามข่าวสาร

• มุ่งสื่อสารสร้างความเข้าใจ

การดำเนินงานของพระองค์ให้ความสำคัญกับข้อใดมากที่สุด

• การใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่

• การปฏิบัติตามหลักการเข้าใจ เข้าถึง พัฒนา

• การสร้างศูนย์เรียนรู้ในทุกภูมิภาค

• การสำรวจข้อมูลจากแหล่งต่างๆ อย่างละเอียด

แนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรากฏครั้งแรกในปีใด

• พ.ศ. 2500

• พ.ศ. 2517

• พ.ศ. 2539

• พ.ศ. 2544

ปรากฏการณ์ใดที่ทำให้ได้เห็นความสำคัญของปรัญาของเศรษฐกิจพอเพียง

• วิกฤตการณ์น้ำท่วมใหญ่

• วิกฤตการณ์ทางการเงิน หรือวิกฤตต้มยำกุ้ง

• วิกฤตการณ์ภัยแล้ว

• วิกฤตการณ์โรคระบาด

  โควิด-19

หลักการของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมีกี่ข้อ

• 2 ข้อ

• 3 ข้อ

• 4 ข้อ

• 5 ข้อ

ระดับของเศรษฐกิจพอเพียงมีกี่ระดับ

• 1 ระดับ

• 2 ระดับ

• 3 ระดับ

• 4 ระดับ

เพื่อให้การดำเนินชีวิตเป็นไปตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จำเป็นต้องมีเงื่อนไขใดบ้าง

• ความรู้ และคุณธรรม

• เงินทอง และทรัพย์สิน

• ความสามารถ และโอกาส

• มีกำลังกาย และกำลังใจ