PJO Modul 9

PJO Modul 9

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UTS - Evaluasi Pengajaran

UTS - Evaluasi Pengajaran

University

20 Qs

Evaluasi Raker Guru dan Staff Hari ke-2

Evaluasi Raker Guru dan Staff Hari ke-2

1st Grade - Professional Development

16 Qs

UTS Strategi Metodologi Pembelajaran Penjas

UTS Strategi Metodologi Pembelajaran Penjas

University

20 Qs

UAS Tes Pengukuran

UAS Tes Pengukuran

University

15 Qs

Pembelajaran Menggunakan Media TIM 6

Pembelajaran Menggunakan Media TIM 6

University

10 Qs

KAJIAN KURIKULUM PJOK

KAJIAN KURIKULUM PJOK

University

10 Qs

Kuis Pengelolaan Kelas Digital

Kuis Pengelolaan Kelas Digital

University

10 Qs

UAS SEMINAR ISU PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA

UAS SEMINAR ISU PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA

University

10 Qs

PJO Modul 9

PJO Modul 9

Assessment

Quiz

Physical Ed

University

Medium

Created by

Ath Avip

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa pengertian evaluasi menurut John M. Echols dan Hasan Shadily?

Kegiatan membandingkan tujuan dengan hasil

Penilaian atau penaksiran

Proses pengukuran hasil belajar

Proses pengumpulan informasi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan penilaian dalam konteks pendidikan?

Kegiatan membandingkan hasil belajar

Proses pengukuran hasil belajar

Penerapan cara untuk memperoleh informasi

Proses evaluasi sumatif

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa tujuan dari evaluasi pembelajaran?

Menentukan angka kemajuan siswa

Menentukan kualitas pengajaran

Membandingkan siswa dengan satu sama lain

Mengukur kemampuan fisik siswa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa perbedaan antara evaluasi dan pengukuran?

Evaluasi bersifat kuantitatif

Pengukuran adalah proses penilaian

Pengukuran tidak memerlukan alat

Evaluasi adalah proses berkelanjutan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa saja prinsip pelaksanaan evaluasi?

Evaluasi harus dilakukan secara subjektif

Evaluasi dilakukan secara kontinu

Evaluasi dilakukan hanya sekali

Evaluasi tidak perlu obyektif

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan penilaian acuan norma (PAN)?

Penilaian yang membandingkan hasil belajar siswa dengan siswa lain

Penilaian yang membandingkan hasil belajar siswa dengan patokan

Penilaian yang tidak memerlukan kriteria

Penilaian yang dilakukan secara acak

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Apa yang menjadi fokus ruang lingkup evaluasi pembelajaran?

Semua hal yang berkaitan dengan pembelajaran

Proses pengajaran

Hasil belajar siswa

Sistem pembelajaran

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?