Câu hỏi về kinh tế và phát triển

Các nước đang phát triển có đặc điểm là

• GNI bình quân đầu người rất cao.

• đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) rất nhiều.

• chỉ số phát triển con người rất cao.

• cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa.

Khu vực nào sau đây có GNI/người cao nhất?

• Đông Á.

• Trung Đông.

• Bắc Mỹ.

• Đông Âu.

Khu vực nào sau đây có GNI/người thấp nhất?

• Tây Âu.

• Bắc Mỹ.

• Trung Phi.

• Bắc Á.

Dựa vào các tiêu chí chủ yếu nào sau đây để phân chia thế giới thành các nhóm nước?

• Thu nhập bình quân, cơ cấu ngành kinh tế, chỉ số phát triển con người.

• Thu nhập bình quân, đầu tư ra nước ngoài, chỉ số phát triển con người.

• Cơ cấu ngành kinh tế, chỉ số phát triển con người, đầu tư ra nước ngoài.

• Chỉ số phát triển con người, cơ cấu ngành kinh tế và sức mạnh quân sự.

Ở các nước phát triển, lao động chủ yếu tập trung vào ngành nào sau đây?

• Công nghiệp.

• Nông nghiệp.

• Dịch vụ.

• Lâm nghiệp.

Chỉ số phát triển con người (HDI) được xác định dựa vào các tiêu chí nào sau đây?

• Sức khỏe, học vấn và thu nhập.

• Sự hài lòng với thực tế cuộc sống.

• Tuổi thọ trung bình, sự bình đẳng.

• Tỉ lệ giới tính, cơ cấu của dân số.

Sự ra đời và hoạt động hiệu quả của tổ chức nào đã thúc đẩy tự do hoá thương mại, làm cho nền kinh tế thế giới phát triển năng động?

• Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)

• Tổ chức Bình đẳng thương mại (OTJ)

• Tổ chức Tự do thương mại (FTO)

• Tổ chức Hợp tác, phát triển.

Biểu hiện nào sau đây không đúng về toàn cầu hoá kinh tế?

• Thương mại thế giới phát triển

• Thị trường tài chính quốc tế mở rộng

• Tăng cường vai trò của các công ty đa quốc gia

• Giảm thiểu và tự do hoá các tiêu chuẩn áp dụng toàn cầu

Toàn cầu hóa là quá trình liên kết các quốc gia trên thế giới không phải về

• kinh tế.

• văn hóa.

• khoa học.

• chính trị.

Toàn cầu hóa kinh tế là quá trình liên kết các quốc gia trên thế giới về

• sản xuất, thương mại, tài chính.

• thương mại, tài chính, giáo dục.

• tài chính, giáo dục và chính trị.

• giáo dục, chính trị và sản xuất.