
Asesmen Akhir Semester I
Authored by Nur Hidayaturrohmah
Science
5th Grade
21 Questions
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Daisy yang Luar Biasa
Alkisah di sebuah peternakan kecil di dekat sebuah desa kecil, hiduplah seekor anak ayam bernama Daisy.
“Ketika besar nanti, aku ingin terbang tinggi, tinggi ke angkasa, ” kata Daisy.
Akan tetapi, anak ayam lain menertawakannya
“Kamu aneh sekali, ” kata mereka. “Kami tidak mau bermain bersama kamu lagi.”
“Daisy, kita bisa mengepakkan sayap kita, tetapi sulit bagi ayam untuk terbang, ” kata ibunya.
Daisy pantang menyerah. Setiap hari, ia berlatih mengepakkan sayapnya sendirian.
Wus wus wus. Ia terus mengepakkan sayapnya, tetapi kakinya masih menjejak tanah.
Ketika berlatih, ia membayangkan dirinya terbang ke angkasa dan memandang ayam-ayam di bawahnya. Ia membayangkan dirinya terbang melewati kawanan burung gereja dan kawanan burung walet.
“Wow!” seru burung-burung itu. “Seekor ayam yang bisa terbang!"
” Wus wus wus.” Daisy mengepakkan sayapnya setiap hari.
Ia hampir terangkat dari tanah, tetapi menjejak kembali.
“Aku tidak akan bisa terbang!” tangis Daisy pada ibunya.
“Mereka benar, Bu.” kata Daysi.
“Daisy, kamu berbeda dari mereka. Mereka tidak mau terbang, tetapi kamu mau, ‘kan? Kamu pasti bisa,” kata ibunya.
Esoknya, Daisy memanjat kandang ayam dan sampai di atasnya. Wus wus wus. Ia mengepakkan sayapnya berkali-kali, lalu melompat dari atap kandang sambil terus mengepakkan sayapnya dan ....
Buk!
Ayam-ayam lain tertawa terbahak-bahak. “Hahaha! Sudah kami bilang, ayam tidak bisa terbang!”
Namun, esok harinya, Daisy malah memanjat lebih tinggi sampai ke atas genting. Wus wus wus. Daisy mengepakkan sayapnya.
Ia melompat dari atas genting sambil terus mengepakkan sayapnya dan ....
Ia terbang! Angin di bawah sayapnya berembus semakin kencang dan ia terbang semakin tinggi! Kawanan burung gereja dan kawanan burung walet kompak berkata, “Luar biasa! Ada ayam terbang!”
Ayam-ayam lain ingin menjadi seperti Daisy.
Mereka berkata, “Oh, Daisy, kau luar biasa!”
Judul dari teks tersebut adalah ….
Daisy yang Putus Asa
Daisy yang Pantang Menyerah
Daisy yang Luar Biasa
Daisy yang Bersemangat
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Pasangkan antara unsur intriksi dibawah ini dengan jawaban benar!
A) Ibu: Bijaksana, Daisy: Pantang menyerah, Anak ayam: pengejek
B) Maju
C) Peternakan
D) Ibu, Daisy, Anak Ayam
A. latar
B. Tokoh
C. penokohan
D. Alur
A. Penokohan
B. Tokoh
C. Latar
D. Alur
A. Penokohan
B. Alur
C. Latar
D. Tokoh
A. Latar
B. Tokoh
C. Alur
D. Penokohan
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 6 pts
Berilah tanda centang () pada 3 jawaban yang tepat! Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut antara lain ....
Daisy bercita-cita jika besar nanti ingin terbang tinggi ke angkasa.
Anak ayam lain mendukung cita-cita Daisy.
Daisy pantang menyerah dan setiap hari berlatih mengepakkan sayapnya.
Daisy berhasil mengepakkan sayapnya dan bisa terbang.
Anak ayam mengejek Daisy ketika Daisy bisa terbang.
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 5 pts
Penemu televisi pertama ini juga dikenal sebagai seorang insinyur listrik dan inovator dari Skotlandia. Ia mendemonstrasikan penemuan televisi pertama kali pada 26 Januari 1926. John Logie Baird lahir pada tanggal 13 Agustus 1888 di Helensburgh, Scotland. Ia anak bungsu dari empat bersaudara dari pasangan John Baird dan Jessie Morrison. Logie menempuh pendidikan di Technical College Royal dan Universitas Glasgow. Di balik namanya yang mendunia, John Logie lahir dari keluarga yang hidup dengan keterbatasan finansial. Bahkan hingga usia 35 tahun, John masih terbilang sulit secara ekonomi. Namun, hal tersebut tak dijadikannya sebagai halangan untuk belajar. Prinsip hidupnya yang tak kenal menyerah membuat dirinya bisa melewati masa-masa sulit itu. Saat di perguruan tinggi, ia melakukan serangkaian magang di bidang teknik, yang juga menjadi bagian dari kursusnya. Meski kursusnya terganggu dan ia tidak pernah lulus kuliah, pengalaman itulah yang membentuk dirinya sebagai seorang penemu. John banyak mendapat pengalaman dari magang hingga kursus di bidang teknik. Pengalaman tersebut yang akhirnya membentuk diri John Logie menemukan televisi.
Jelaskan amanat yang terkandung dalam teks !
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 4 pts
Tentukan pernyataan benar di bawah ini dengan cara memilih pilihan yang ada sesuai isi teks di atas!
John Logie Baird merupakan penemu televisi dari Skotlandia.
Prinsip hidup John Logie pantang menyerah sehingga berhasil.
Saat perkuliahan Logie mengambil magang dibidang elektronik.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Ide pokok dari teks tersebut adalah ….
Insinyur listrik dan innovator dari Skotlandia
Penemu televisi pertama di dunia
Pengalaman menemukan televisi
Magang dibidang teknik televisi.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 6 pts
Teks A
Kawah Sikidang
Pada masa lalu, di sekitar kawasan ini, hiduplah seorang gadis cantik yang bernama Shinta Dewi. Kecantikan Shinta Dewi tersebar ke penjuru daerah sehingga banyak pemuda yang ingin meminangnya. Sayang, tidak ada yang berhasil meminang Shinta Dewi karena gadis cantik tersebut meminta mas kawin dalam jumlah besar.
Kecantikan Shinta Dewi pun terdengar oleh Kidang Garungan, seorang pangeran kaya raya. Tapi, walau kaya raya, sesuai namanya, ada yang tidak biasa pada pangeran ini. Kidang Garungan memiliki tubuh manusia tapi kepalanya merupakan kepala kijang—karenanya diberi nama “kidang”.
Teks B
Kawah Sikidang
Terletak di Desa Dieng Kulon, Kecamatan Batur, Kabupaten Banjarnegara, Kawah Sikidang memiliki keunikan dibandingkan kawah-kawah lain, baik yang ada di Dataran Tinggi Dieng maupun di tempat lain. Kawah utama di kawasan ini berpindah-pindah.
Ketika memasuki kawasan kawah, akan terlihat beberapa lubang besar yang mengeluarkan asap tidak terlalu tebal. Menurut pihak pengelola, lubang-lubang besar tersebut merupakan kawah utama di masa lalu. Sementara, kawah utama saat ini berada agak jauh dari pintu masuk. Dari pintu masuk, pengunjung harus menempuh perjalanan sekitar 1 kilometer untuk sampai di kawah utama
Berilah tanda centang () pada 3 jawaban yang tepat! Penyataan yang sesuai dengan teks tersebut antara lain ....
Teks A merupakan teks non fiksi karena memuat hal-hal hasil penelitian.
Teks B merupakan teks non fiksi karena memuat informasi letak geografis kawah.
Teks B merupakan teks non fiksi karena memuat data hasil penelitian.
Teks A merupakan teks fiksi karena peristiwa yang terjadi merupakan imajinasi.
Teks B merupakan teks fiksi karena memuat hal-hal yang menghibur pembaca.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
Penlaian Harian Tema 3 ( IPA & IPS )
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Quiz Rangka Manusia
Quiz
•
5th Grade
20 questions
BMA - Sains Tahun 5 (M2) Unit 2 Kemahiran Saintifik
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Hewan (2)
Quiz
•
4th - 6th Grade
20 questions
Latihan Soal TERNILAI IPAS 6 Peredaran Darah
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Giornata Mondiale della Terra
Quiz
•
KG - Professional Dev...
21 questions
Soal ksn ipa sd
Quiz
•
1st - 5th Grade
21 questions
ulangkaji sains tingkatan 1
Quiz
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
5 questions
This is not a...winter edition (Drawing game)
Quiz
•
1st - 5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Identify Iconic Christmas Movie Scenes
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
18 questions
Kids Christmas Trivia
Quiz
•
KG - 5th Grade
11 questions
How well do you know your Christmas Characters?
Lesson
•
3rd Grade
14 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
5th Grade
20 questions
How the Grinch Stole Christmas
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Science
20 questions
Weathering, Erosion, Deposition
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Light Energy
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Weathering Erosion Deposition
Quiz
•
5th Grade
23 questions
Water Cycle
Quiz
•
5th - 6th Grade
16 questions
WED-Weathering, Erosion, and Deposition
Quiz
•
5th Grade
22 questions
CKLA Unit 5 Study Guide 5th Grade
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Energy and Matter in Ecosystems
Quiz
•
5th Grade
18 questions
Earth Science Quiz
Quiz
•
5th Grade