Сынып жетекшісінің қиын балалармен жұмысының жүйесі

Қиын балалар дегеніміз?

• шығармашылық қабілеттері жоғары,өнер өнер салаларында ерекше дарын мен бейімділік танытатын балалар.

• мінез-құлқында ауытқуы бар,тәртіпке бағынбау, агрессия,эмоционалдық тұрақсыздық байқалатын балалар.

• өз міндеттерін орындауға,жұмыс істеуге және белсенді әрекет етуге деген ынтасы төмен, еңбектен жалтаратын балалар.

• жоғары интеллектуалдық қабілеттері бар, ойлау мен таным процесі тез дамитын, шығармашылықпен жұмыс істей алатын балалар.

"Қиын балалар" деп аталатын балалардың мінез-құлқы қандай себептерге байланысты туады?

• бала әлеуметтік жағынан дұрыс ортада тәрбиеленсе

• Көңіл-күйі болмаса

• баланың физикалық және психикалық денсаулығы жақсы болған жағдайда.

• Отбасылық жағдайлар, психологиялық мәселелер, қоршаған орта әсері.

Қиын балалармен жұмыс жасағанда сынып жетекшісі қандай тәсілді қолдануы керек?

• Жеке және топтық кеңес беру

• Баланы басқа сыныпқа ауыстыру

• Баланы оқудан шеттету

• Баланы барлығынан оқшаулау

Қиын балалармен жұмыстың негізгі элементтерінің бірі қандай?

• Сыныптағы барлық оқушыларды бақылау

• Баланың жетістіктерін бағалап, оны марапаттау

• Баланың барлық әрекеттерін бақылап, оларды үнемі жазалап отыру.

• Баланың мінез-құлқына қатысты оған тек теріс пікірлер айту

Қиын балалармен жұмыс жасау кезінде отбасымен ынтымақтастықтың маңызы қандай?

• Баланың отбасынан көмек сұрау

• Отбасымен тығыз байланыс орнату және баланың үй жағдайын түсіну

• Отбасымен баланың мінез-құлқын өзгерту үшін жазалауды бастау

• Отбасынан баланы оқудан шығарып тастау

Қиын балалармен жұмыс барысында сынып жетекшісі қандай әдісті қолдануы керек?

• Дисциплина мен тәртіпті нығайту

• Баланы сыныптан шығару

• Баланы қорқыту

• Мақтау мен қолдауды негізге алу

Қиын баламен жұмыс жасағанда ата-аналармен қалай жұмыс істеледі?

• Оларды баланы жазалауға көндіру

• Ата-аналарды балаларын қатаң тәрбиелеуге үйрету

• Олардың пікірін ескеру және бірігіп шешімдер қабылдау

• Ата-аналармен байланыссыз жұмыс істеу

Қиын балалармен жұмыс жасау кезінде баланың жеке ерекшеліктерін қалай ескеру керек?

• Барлық балаларға бірдей талап қою

• Баланың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескеріп, оған сәйкес әдістерді қолдану

• Баланың эмоциялық жағдайына мән бермеу

• Баланы үнемі жазалап отыру

Қиын баламен жұмыс жасауда ата-ананың негізгі міндеті қандай?

• Баланың мінез-құлқына байланысты сынып жетекшісін жазалау

• Баланы үнемі ұрысу және қорқыту

• Баланың мінез-құлқындағы мәселелерді түсіну және сынып жетекшісімен бірге шешімдер қабылдау

• Баланы оқудан шығарып тастау

Ата-ананың қиын бала тәрбиесінде қандай әрекеттері маңызды??

• Баланың мінез-құлқына қатысты тек теріс пікірлер айту

• Баламен байланыс орнатып, оның эмоционалды қажеттіліктерін ескеру

• Баланы жазалауды жалғастыру

• Баланың барлық әрекеттеріне қатыспау