Capítulo 1 E el Estado y la sociedad incaica

¿Qué es el Estado según el texto?

• Una imagen de la razón

• Un poder exterior a la sociedad

• Un producto de la sociedad

• Una idea moral

¿Cuál es la función de la fuerza pública en el Estado?

• Promover la igualdad social

• Mantener el orden y dirimir conflictos

• Eliminar las clases sociales

• Proteger a la clase oprimida

¿Qué se necesita para sostener la fuerza pública?

• Impuestos de los ciudadanos

• Donaciones internacionales

• Contribuciones de la élite

• Recursos naturales

¿Cómo se describe el Estado antiguo en el texto?

• Como un Estado socialista

• Como un Estado democrático

• Como un Estado igualitario

• Como un Estado de clases

¿Qué relación se establece entre el Estado y la clase más poderosa?

• El Estado es independiente de las clases

• El Estado es neutral

• El Estado es una fuerza de la clase más poderosa

• El Estado favorece a la clase oprimida

¿Qué crítica se hace a la civilización incaica en el texto?

• Era una sociedad comunista

• Era una sociedad igualitaria

• Era una sociedad privilegiada

• Era una sociedad democrática

¿Qué se afirma sobre la explotación en el Tahuantinsuyu?

• Era un sistema de igualdad

• Era inexistente

• Era un ideal social

• Era una esclavización colectiva

¿Qué término se utiliza para describir el sistema económico del Tahuantinsuyu?

• Modo de producción capitalista

• Modo de producción asiático

• Modo de producción feudal

• Modo de producción socialista

¿Qué se dice sobre la élite en el Imperio Incaico?

• Era igual a la clase baja

• Controlaba los medios de producción

• No tenía poder militar

• Era una clase oprimida

¿Qué se menciona sobre la cultura y personalidad del individuo en el socialismo?

• Se eliminan las clases sociales

• Se promueve la desigualdad

• Se fomenta la propiedad privada

• Se niega la cultura