SAS Matematika LM 1 Pecahan

Hasil dari 6 x ⅔ = ...

• 3

• 4

• 5

• 6

Tags

CCSS.4.NF.B.4A

CCSS.4.NF.B.4B

Hasil dari 3 : ⅚ = ...

• 3⅖

• 3⅗

• 3⅘

• 3⅔

Pecahan desimal dari ¼ adalah ...

• 0, 40

• 0, 35

• 0,30

• 0,25

Pecahan biasa dari 0,6 adalah ...

• ⅗

• ⅖

• ⅔

• ⅓

0.7 .... 0.75

• <

• =

• >

• ≤

Tags

CCSS.4.NF.C.7

Bilangan desimal yang paling besar adalah . . . .

• 0,123

• 0,12

• 0,05

• 0,5

Urutan pecahan desimal dari yang ke terbesar yang benar adalah ....

• 0,25 - 0,5 - 0,2

• 1,2 - 0,5 - 0,25

• 0,25 - 0,5 - 1,2

• 0,5 - 0,25 - 1,2

Sejumlah siswa mengikuti lomba lari. Waktu tempuh mereka dalam mencapai garis finish adalah sebagai berikut: Andi: 12,5 detik Budi: 11,8 detik Cici: 12,3 detik Dedi: 11,9 detik Eni: 12,1 detik Urutan siswa dari yang tercepathingga yang terlambat adalah ...

• Andi, Cici, Budi, Dedi, Eni

• Andi, Cici, Dedi, Budi, Eni

• Andi, Cici, Dedi, Eni, Budi

• Andi, Cici, Eni, Dedi ,Budi.

Tags

CCSS.5.NBT.A.3B

Sebuah botol berisi 2 liter jus jeruk segar. Jus tersebut akan dipindahkan ke dalam gelas berukuran 2/5 liter. Banyak gelas yang dibutuhkan adalah....

Budi ingin membuat bendera. Ia membutuhkan kain sepanjang 3/2 meter. Kain yang dibutuhkan Budi jika dinyatakan dalam bentuk desimal adalah ... meter