Soal Gel. 2 TeFa GURU (Lomba Kompetensi Kewirausahaan Siswa SMK)

Pembelajaran berbasis proyek (PjBL) di dalam konteks Teaching Factory (Tefa) bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam aspek tertentu. Apa tujuan utama dari penerapan PjBL ini?

• Peserta didik lebih mandiri, kreatif dan berkelanjutan.

• Peserta didik lebih disiplin, inovatif dan berkelanjutan.

• Peserta didik lebih aktif, kreatif dan berkelanjutan.

• Peserta didik lebih terampil, inovatif dan berkelanjutan.

• Guru lebih terampil, aktif dan berkelanjutan.

Answer explanation

Tujuan pembelajaran ini berfokus pada pengembangan peserta didik agar menjadi lebih kreatif, inovatif, dan berkelanjutan, yang merupakan kunci untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di masa depan.

Pencatatan dan pengelolaan keuangan pada teaching factory …

• Menggunakan prinsip akuntansi standar dan sesuai dengan system pengelolaan keuangan yang berlaku

• Menggunakan prosedur akuntansi standar dan sesuai dengan system pengelolaan keuangan yang berlaku

• Menggunakan administrasi standar dan sesuai dengan system pengelolaan keuangan yang berlaku

• Menggunakan prosedur akuntansi standar dan sesuai dengan system produksi yang berlaku

• Menggunakan prosedur akuntansi standar dan sesuai dengan system kerja yang berlaku

Answer explanation

Jawaban yang benar adalah "Menggunakan prosedur akuntansi standar dan sesuai dengan system pengelolaan keuangan yang berlaku" karena mencakup penggunaan prosedur yang tepat dalam pengelolaan keuangan.

Pola pembelajaran yang dilaksanakan pada pembelajaran berbasis industri dan perlu didukung adanya …

• Adopsi kurikulum yang dilakukan oleh pihak sekolah dan industri dalam rangka menyusun kurikulum bersama, perangkat pembelajaran (RPP atau Modul Ajar) beserta jobsheet sesuai dengan standar industri.

• Pemadanan kurikulum yang dilakukan oleh pihak sekolah dan industri dalam rangka menyusun kurikulum bersama, perangkat pembelajaran (RPP atau Modul Ajar) beserta jobsheet sesuai dengan standar industri.

• Sinkronisasi kurikulum yang dilakukan oleh pihak sekolah dan industri dalam rangka menyusun kurikulum bersama, perangkat pembelajaran (RPP atau Modul Ajar) beserta jobsheet sesuai dengan standar industri.

• Kurikulum KTSP yang dilakukan oleh pihak sekolah dan industry dalam rangka menyusun kurikulum bersama, perangkat pembelajaran (RPP atau Modul Ajar) beserta jobsheet sesuai dengan standar industri.

• Sinkronisasi kurikulum yang dilakukan oleh orang tua peserta didik dan industri dalam rangka menyusun kurikulum bersama, perangkat pembelajaran (RPP atau Modul Ajar) beserta jobsheet sesuai dengan standar industri.

Answer explanation

Jawaban yang benar adalah sinkronisasi kurikulum, karena ini melibatkan kolaborasi antara pihak sekolah dan industri untuk menyusun kurikulum dan perangkat pembelajaran sesuai dengan standar industri.

Pembelajaran pada teaching factory harus …

• Diatur intensitas proses pembelajarannya untuk pencapaian kompetensi dilaksanakan dalam penjadwalan blok.

• Diatur kontinuitas proses pembelajarannya untuk pencapaian kompetensi dilaksanakan dalam penjadwalan blok.

• Diatur kontinuitas proses pembelajaran untuk pencapaian kompetensi dilaksanakan dalam penjadwalan harian.

• Diatur materi pembelajaran untuk pencapaian kompetensi dilaksanakan dalam penjadwalan mingguan.

• Diatur kontinuitas proses pembelajaran untuk pencapaian kompetensi dilaksanakan dalam penjadwalan non blok.

Answer explanation

Pembelajaran pada teaching factory perlu diatur intensitasnya agar kompetensi dapat dicapai secara efektif, dan penjadwalan blok memungkinkan fokus yang lebih baik pada materi yang diajarkan.

Sumber daya manusia yang diperlukan dalam pelaksanaan Tefa terdiri atas …

• Guru, tenaga kependidikan (antara lain: teknisi, tool man, laboran), dan instruktur (guru dan/atau dosen), sementara sekolah harus menyiapkan guru dan tenaga kependidikan yang memiliki pengalaman dan sertifikat dari industri atau portofolio yang relevan dan dapat dipertanggungjawabkan.

• Guru, tenaga kependidikan (antara lain: teknisi, tool man, laboran), dan instruktur (guru dan/atau instruktur dari dunia kerja), sementara sekolah tidak harus menyiapkan guru  dan tenaga kependidikan yang memiliki pengalaman dan sertifikat dari industri atau portofolio yang relevan.

• Guru, tenaga kependidikan (antara lain: teknisi, tool man, laboran), dan instruktur dosen dan/atau instruktur dari dunia kerja), sementara sekolah harus menyiapkan guru dan tenaga kependidikan yang memiliki pengalaman dan sertifikat dari industri atau portofolio yang relevan dan dapat dipertanggungjawabkan.

• Guru, tenaga kependidikan (antara lain: teknisi, tool man, laboran), dan instruktur (guru dan/atau instruktur dari dunia kerja), sementara sekolah harus menyiapkan guru dan tenaga kependidikan yang memiliki pengalaman dan sertifikat dari industri atau portofolio yang relevan dan dapat dipertanggung jawabkan.

• Guru, tenaga kependidikan (antara lain: teknisi, tool man, laboran), dan instruktur (guru dan/atau instruktur dari dunia kerja), sementara sekolah harus menyiapkan guru dan tenaga kependidikan yang memiliki pengalaman dan dan jabatan di industri.

Answer explanation

Jawaban yang benar mencakup semua elemen penting dalam pelaksanaan Tefa, yaitu guru, tenaga kependidikan, dan instruktur, serta menekankan pentingnya pengalaman dan sertifikasi dari industri.

Jelaskan pengertian sistem blok dalam Teaching Factory!

Answer explanation

Sistem blok dalam Teaching Factory adalah pendekatan yang mengorganisir proses pembelajaran dan produksi dalam bentuk blok-blok terstruktur, memfasilitasi integrasi teori dan praktik, serta meningkatkan keterampilan siswa dalam konteks industri.

Jelaskan pengertian sistem blok dalam Teaching Factory!

Answer explanation

Sistem blok dalam Teaching Factory adalah pendekatan yang mengorganisir proses pembelajaran dan produksi dalam bentuk modul-modul terintegrasi, memfasilitasi kolaborasi antara siswa dan industri untuk meningkatkan keterampilan praktis.

Apa tujuan penerapan sistem blok dalam Teaching Factory?

Answer explanation

Tujuan penerapan sistem blok dalam Teaching Factory adalah untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses pembelajaran, serta memfasilitasi kolaborasi antara siswa dan industri dalam menciptakan produk yang relevan.

Sebutkan kelebihan sistem blok dalam Teaching Factory dibandingkan metode tradisional!

Answer explanation

Sistem blok dalam Teaching Factory memiliki kelebihan seperti fokus pada satu kegiatan, pengembangan keterampilan mendalam, pembiasaan alur kerja industri, manajemen waktu yang efektif, dan pemahaman proses produksi secara utuh.

Bagaimana langkah-langkah penerapan sistem blok dalam Teaching Factory?

Answer explanation

Langkah-langkah penerapan sistem blok dalam Teaching Factory meliputi: 1) Identifikasi kompetensi yang dibutuhkan, 2) Desain modul pembelajaran, 3) Implementasi praktik di lapangan, 4) Evaluasi hasil dan umpan balik.