Câu hỏi về Phi-lít

Chi tiết “Cậu hăng say nghiền ngẫm mọi cuốn sách hay tờ báo” cho thấy cậu là một người như thế nào?

• Cần cù, chịu khó.

• Say mê với thế giới bên ngoài.

• Nghe lời cha mẹ học hành.

• Người con hiếu thảo.

Sự ham học hỏi của Phi-lít thể hiện ở những điểm nào?

• Luôn trò chuyện cùng anh trai.

• Luôn hang say đọc những quyển truyện hay.

• Hăng say nghiền ngẫm mọi cuốn sách, tờ báo.

• Luôn xem thời sự, xem phim.

Vì sao Phi-lít luôn tập trung lắng nghe mọi người trong thị trấn để chuyện trò?

• Vì Phi-lít muốn nói chuyện với mọi người.

• Vì Phi-lít muốn biết được thế giới bên ngoài.

• Vì Phi-lít muốn mọi người chú ý đến mình.

• Vì Phi-lít ham chơi, không chịu học kiến thức mới.

Phi-lít có sở thích gì?

• Đọc sách, đọc báo.

• Xem phim, chơi game.

• Đọc truyện, làm thơ.

• Đọc sách, đọc truyện.

Phi-lít luôn thích đọc sách như vậy là nhờ đâu?

• Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè.

• Nhờ sự đồng hành của anh trai.

• Nhờ cách giáo dục của mẹ.

• Nhờ cách giáo dục của cha.

Cha Phi-lít yêu cầu cả gia đình làm gì mỗi ngày?

• Ai cũng phải đọc sách.

• Ai cũng phải học kiến thức mới.

• Ai cũng phải vẽ tranh.

• Ai cũng phải xem thời sự.

Cha Phi-lít cho rằng điều đáng buồn nhất là gì?

• Cả ngày không học được gì.

• Phi-lít không chịu học bài.

• Mẹ Phi-lít không biết dân số Nê-pan.

• Phi-lít ham chơi.

Khi tấm bản đồ được trải ra nền nhà, ai là người đã xúm lại tìm Nê-pan ở đâu?

• Mẹ và anh trai.

• Bố và Phi-lít.

• Anh trai và Phi-lít.

• Cả nhà.

Cha bảo ai mang bản đồ thế giới ra đây để xem?

• Mẹ.

• Anh trai.

• Phi-lít.

• Chị gái.

Đọc đoạn văn sau và cho biết đâu là tác dụng của dấu gạch ngang? “Chẳng hạn một hôm, như thường lệ, cha Phi-lít nói: - Phi-lít, hãy cho cha biết hôm nay con học được gì mới.”

• Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

• Đánh dấu phần chú thích.

• Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.

• Đánh dấu một liên danh