ASAS GANJIL IPA

Pengertian ilmu IPA adalah ….

• ilmu yang mempelajari makhluk hidup di sekitar kita

• ilmu yang mempelajari benda-benda mati yang berada di lingkungan sekitar

• ilmu yang mempelajari semua benda yang ada disekitar kita baik benda hidup maupun benda mati

• ilmu yang mempelajari manusia, hewan, dan tumbuhan

Objek pengamatan IPA adalah ….

• matahari, bulan, bumi, dan isinya

• benda hidup dan mati di alam dan segala isinya

• bumi dan isinya

• seluruh benda di alam dan segala interaksinya

Yang termasuk besaran pokok adalah ….

• 1, 2, dan 3

• 2, 3, dan 4

• 3, 4, dan 5

• 1, 2, dan 5

Sikap yang harus dimiliki oleh seorang ilmuan adalah …..

• memiliki rasa ingin tahu yang tinggi

• objektif

• subjektif

• bertanggung jawab

Andi memanfaatkan air keruh untuk diminum dengan cara penyaringan terhadap air keruh tersebut berdasarkan pengalamannya praktek filtrasi di sekolah. Di dalam hal ini, maka belajar IPA bermanfaat untuk ….

• meningkatkan kualitas hidup

• memahami hal disekitar kita

• menyelesaikan masalah

• berpikir logis

Seorang siswa melakukan eksperimen untuk mengamati efek cahaya terhadap pertumbuhan tanaman. Siswa tersebut menempatkan beberapa tanaman di bawah sinar matahari langsung, beberapa tanaman di tempat yang teduh, dan beberapa tanaman di ruangan gelap. Setelah beberapa waktu, siswa tersebut mengamati bahwa tanaman yang ditempatkan di bawah sinar matahari langsung memiliki pertumbuhan yang paling baik.

Berdasarkan pengamatan ini, mengapa tanaman yang ditempatkan di bawah sinar matahari langsung memiliki pertumbuhan yang paling baik adalah ….

• Tanaman membutuhkan sinar matahari untuk melakukan fotosintesis.

• Tanaman membutuhkan suhu yang hangat untuk pertumbuhannya.

• Tanaman membutuhkan air yang cukup untuk pertumbuhannya.

• Tanaman membutuhkan nutrisi yang cukup untuk pertumbuhannya.

Sebuah tabung reaksi berisi air. Seorang siswa menambahkan garam ke dalam tabung reaksi dan mengamati bahwa suhu air di dalam tabung reaksi turun.

Mengapa penambahan garam menyebabkan suhu air turun adalah ….

• Garam mengubah fase air menjadi es.

• Garam menyerap panas dari air.

• Garam mengubah air menjadi uap.

• Garam menghambat pergerakan molekul air.

Seorang peneliti ingin mengamati efek keberadaan tumbuhan dalam ruangan terhadap kualitas udara. Ia menempatkan dua ruangan yang sama, tetapi satu ruangan memiliki banyak tanaman dan yang lainnya tidak memiliki tanaman. Setelah beberapa waktu, peneliti tersebut mengukur kualitas udara di kedua ruangan dan menemukan bahwa ruangan yang memiliki banyak tanaman memiliki kualitas udara yang lebih baik.

Mengapa ruangan yang memiliki banyak tanaman memiliki kualitas udara yang lebih baik adalah ….

• Tanaman menghasilkan oksigen melalui proses fotosintesis.

• Tanaman menyerap karbon dioksida dari udara.

• Tanaman menghasilkan uap air melalui transpirasi.

• Tanaman menghasilkan zat kimia yang membersihkan udara.

Apa yang dimaksud dengan awan dalam konteks siklus air adalah …

• Titik-titik air yang berjatuhan dari udara

• Kumpulan butiran uap air di atmosfer

• Proses perpindahan air dari permukaan Bumi ke atmosfer

• Perubahan uap air menjadi benda cair

Seorang peneliti mengamati bahwa saat garam dapur dilarutkan dalam air, larutan tersebut memiliki titik didih yang lebih tinggi daripada air murni.

Berdasarkan pengamatan ini, perubahan apa yang terjadi pada garam dapur dan air adalah ….

• Perubahan fisika

• Perubahan kimia

• Perubahan elektromagnetik

• Perubahan termal