"Я могу"
Quiz
•
Moral Science
•
9th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Таня Рыбалова
Used 1+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Кейс: Ты встретился с инвалидом-колясочником в сопровождении его родственника (помощника). К кому корректно тебе следует обратиться, чтобы познакомиться с инвалидом?
К сопровождающему: «Здравствуйте! Скажите, а как его/ее зовут?»
К самому инвалиду: «Привет! Тебя как зовут?»
Answer explanation
Когда вы разговариваете с инвалидом, обращайтесь непосредственно к нему, а не к сопровождающему, который присутствует при разговоре.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ты встретился с мальчиком-инвалидом без правой руки. Как корректно завершить процесс знакомства после приветствия?
Протянуть ему правую руку для рукопожатия
Протянуть ему левую руку
Ни в коем случае не подавать руки.
Answer explanation
По правилам этикета при знакомстве с человеком с инвалидностью можно пожать ему руку (при необходимости левую, а не правую).
Это допустимо, даже если человеку трудно двигать рукой или он пользуется протезом.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ты с двумя своими друзьями встретил слабовидящего сверстника Алексея. Как ты должен начать беседу?
«Привет, Леш! Ты пойдешь сегодня…?»
«Привет, Леш, это Сергей Михайлов! Ты пойдешь сегодня…?»
«Привет, Леш! Это мы - Сергей Михайлов, Димка Петров и Стас Демченко. Ты пойдешь сегодня…?»
Answer explanation
При встрече с незрячим человеком всегда называйте себя, а при общении
представляйте других собеседников, а также остальных присутствующих.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Слабовидящий Алексей находится в компании, где все оживлено общаются. Как правильно вести диалог в этой ситуации?
Сергей: «Слушай, а ты что за контрольную получил?». Дима: «Слава Богу четыре поставила, я и не рассчитывал даже».
Сергей: «А ты?».
Стас: «Не знаю, я все равно пересдавать буду»
Сергей: «Слушай, Дим, а ты что за контрольную получил?». Дима: «Слава Богу четыре поставила, я и не рассчитывал даже».
Сергей: «А ты, Стас?».
Стас: «Не знаю, Серег, я все равно пересдавать буду»
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
В один из зимних дней ты увидел, что человек с дефектом ног пытается донести тяжелую сумку вверх по лестнице подземного перехода. Ты решаешь помочь ему справиться с этой задачей. Как лучше это сделать?
Предложить помощь и сразу взяться за сумку, демонстрируя искренность своих намерений.
Предложить помощь и дождаться, когда человек согласиться ее принять.
Предложить помощь, а в случае отказа настоять на своем участии.
Answer explanation
Обычно следует предложить инвалиду помощь и дождаться согласия ее принять, а затем поинтересоваться, как лучше помочь; если помощь не принята, не нужно ее навязывать.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ты видишь, что к краю проезжей части подходит слабовидящий (слепой) человек с палкой. Ты решаешь помочь ему перейти улицу. Твои действия?
Предложить помощь и в случае согласия взять человека за руку и быстро перевести через дорогу, ведя его позади себя
Предложить помощь и в случае согласия выяснить у инвалида, как ему будет удобнее всего взаимодействовать с тобой и с какой скоростью он сможет двигаться
Answer explanation
Если незрячий человек выразил готовность принять помощь и нуждается в сопровождении, нужно предложить ему взять сопровождающего за предплечье и двигаться чуть позади сопровождающего (предпочтительно), либо согласовать с незрячим иной способ сопровождения
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ты разговариваешь с человеком с дефектом речи. Человек сильно заикается, на высказывание каждой фразы он вынужден тратить много времени. В какой-то момент ты уже уловил общий смысл того, что он хочет сказать, поэтому с началом следующей фразы собеседника ты:
В целях экономии времени прерываешь собеседника и озвучиваешь за него свою версию
Терпеливо дослушиваешь речь собеседника до конца, после чего кратко озвучиваешь смысл всего услышанного
Притворяешься, что понял, о чем хотел сказать собеседник, чтобы не продолжать разговор
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
54 questions
Analyzing Line Graphs & Tables
Quiz
•
4th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
Discover more resources for Moral Science
20 questions
El Verbo IR Practice
Quiz
•
9th Grade
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Understanding Meiosis
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade
15 questions
Making Inferences
Quiz
•
7th - 12th Grade
18 questions
SAT Prep: Ratios, Proportions, & Percents
Quiz
•
9th - 10th Grade
15 questions
Main Idea and Supporting Details.
Quiz
•
4th - 11th Grade
12 questions
Exponential Growth and Decay
Quiz
•
9th Grade
