PRE Tes Pertemuan ke 6

PRE Tes Pertemuan ke 6

University

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Konsep Matematika Realistik

Konsep Matematika Realistik

University

10 Qs

Teknik pengintegralan matematika 2a TPB ITB

Teknik pengintegralan matematika 2a TPB ITB

University

7 Qs

REMEDIAL & PENGAYAAN MTK

REMEDIAL & PENGAYAAN MTK

9th Grade - University

10 Qs

refleksi

refleksi

10th Grade - University

6 Qs

Teori Belajar Matematika SD

Teori Belajar Matematika SD

University

10 Qs

TUGAS SPLDV

TUGAS SPLDV

6th Grade - University

10 Qs

KUIS DISPOSISI MATEMATIKA

KUIS DISPOSISI MATEMATIKA

University

10 Qs

Pembelajaran Bilangan

Pembelajaran Bilangan

University

10 Qs

PRE Tes Pertemuan ke 6

PRE Tes Pertemuan ke 6

Assessment

Quiz

Mathematics

University

Easy

Created by

ARITSYA IMSWATAMA

Used 2+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Konsep utama dari Realistic Mathematics Education (RME) adalah:

Memberikan soal-soal matematika abstrak langsung

Memulai pembelajaran dari situasi kontekstual yang realistis

Menyederhanakan pembelajaran dengan memberikan rumus secara langsung

Mengabaikan hubungan matematika dengan kehidupan sehari-hari

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berfokus pada:

Penghafalan rumus matematika

Interaksi antara siswa dan guru dalam menemukan konsep melalui konteks nyata

Pemakaian alat peraga secara intensif tanpa melibatkan diskusi

Penggunaan teknologi untuk menyelesaikan soal

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah dari berikut ini yang merupakan langkah utama dalam RME?

Menjelaskan materi secara langsung oleh guru

Memberikan soal untuk dihafalkan

Menyajikan masalah kontekstual, eksplorasi, dan abstraksi konsep

Menggunakan metode ceramah untuk menjelaskan teori

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu prinsip penting dalam RME adalah mathematization. Apa yang dimaksud dengan istilah ini?

Proses menghafalkan rumus-rumus matematika

Proses menganalisis dan menyelesaikan masalah kontekstual menjadi lebih abstrak

Proses mempraktikkan matematika tanpa teori

Proses mengajarkan matematika dengan menggunakan alat peraga

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam pendekatan RME, siswa diharapkan untuk:

Menghafal langkah-langkah penyelesaian yang diberikan guru

Memahami konsep matematika melalui pengalaman langsung dan diskusi

Menghindari diskusi dengan teman agar lebih fokus belajar

Menggunakan konteks realitas hanya sebagai contoh tambahan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Contoh penerapan RME dalam pembelajaran adalah:

Guru memberikan soal trigonometri tanpa penjelasan konteks

Siswa diminta menghitung luas taman berbentuk segitiga dengan mengaitkan masalah nyata

Guru menjelaskan teorema Pythagoras tanpa memberikan ilustrasi visual

Siswa belajar hanya melalui latihan soal yang ada di buku teks