Teknologi pendidikan

Teknologi pendidikan digunakan sebagai teori dan praktik yang membahas mengenai proses dan sumber belajar sehingga muncul perspektif bahwa teknologi pendidikan merupakan bidang garapan, hal itu termasuk teknologi sebagai...

• Garapan

• Praktek

• Teori

Apa fungsi dari adanya teknologi dalam pendidikan

• Membuat pembelajaran lebih mudah

• Membuat pembelajaran lebih menarik

• Membuat pembelajaran yang konstektual

Dibawah ini termasuk dari karakteristik teori teknologi pendidikan kecuali..

• Adanya suatu gejala

• Memberikan orientasi

• memberikan evaluasi terhadap hasil

Ada berapa kawasan teknologi pendidikan..

• 4

• 5

• 6

Dibawah ini yang termasuk bidang garapan teknologi pendidikan yaitu...

• Peninjauan

• Pengawasan

• Pemanfaatan

Teori apa yang digunakan dalam konsep teknologi pendidikan sebagai konstruk teoritik..

• Konstruktivisme dan kognitivisme

• Konstruktivisme dan konektivisme

• Behaviorisme dan konektivisme

Yang tidak termasuk kontribusi teknologi dalam pendidikan, kecuali...

• Menjadikan siswa sebagai pembelajar yang sulit

• Tindakan plagiarisme

• Menunjang pembelajaran

Landasan apa yang menjadi sorotan dari ontologi teknologi pendidikan...

• Kesenjangan akses, kebutuhan perencanaan, pentingnya pengelolaan

• Kesenjangan akses, pentingnya pengelolaan, kebutuhan evaluasi

• Kesenjangan akses, kebutuhan pengawasan, pentingnya pengelolaan

cabang filsafat yang secara khusus membahas tentang definisi pengetahuan yang benar tentang pendidikan dan bagaimana cara yang bisa mendapatkan dan menerapkan pengetahuan merupakan pengertian dari..

• Epistemologi bidang kajian teknologi pendidikan

• Ontologi bidang kajian teknologi pendidikan

• Aksiologi bidang kajian teknologi pendidikan

Bagaimana sumbangsih teknologi pendidikan dalam pemecahan masalah..

• Cepat meredarnya berita hoax

• Pemecahan masalah lebih lama

• Menyelesaikan masalah dalam pendidikan