CONDUCTISMO TEORÍA DEL APRENDIZAJE

Es  una  de  las  teorías  del  aprendizaje  que  se  ha  mantenido durante más años y de mayor tradición.

• Cognitivismo

• Conectivismo

• Conductismo

• Constructivismo

Se utiliza para referirse a algo que no tiene contenido previo, como una hoja en la que no se ha escrito nada

• Estimulo

• Tabula rasa

• Condicionamiento

• caja negra

El conductismo es:

• Se enfoca exclusivamente en los procesos mentales internos

• La relacion conducta aprendizaje en el cual se estimula a los individuos a actuar de ciertas maneras

• Sostiene que los seres humanos no son influenciados por el ambiente.

• Ninguno

Aspectos presentes en el condicionamiento:

• Estimulo

• Teoría

• Pavlov

• Refuerzo

Fue descubierto por el psicólogo ruso Ivan Pavlov a través de sus famosos experimentos con perros.

• Condicionamiento clásico

• Condicionamiento operante

•Proceso a través del cual se fortalece un comportamiento que es seguido de un resultado favorable  (REFUERZO) con lo cual aumentan las probabilidades de que ese comportamiento vuelva a ocurrir.

• Condicionamiento clásico

• Condicionamiento operante

Un niño que recibe un dulce luego de ordenar su habitación tenderá a repetir esa acción, porque la asocia con una recompensa

• Condicionamiento clásico

• Condicionamiento operante

• Un gato se encuentra en un hogar donde, regularmente, se le da de comer atún

• El sonido de la lata abriéndose no tiene una respuesta automática en el gato; es solo un sonido sin significancia al principio con el paso de los dias el animalito a relacionado ese sonido lo cual provoca en el salivación y alegría.

• EI: GATO

  E.N: LATA

  E.C: GATO

  RC: ALEGRÍA

• EI: GATO

  E.N: LATA (INICIO)

  E.C: GATO (LUEGO (DE VARIAS OCASIONES)

  RC: SALIVACIÓN

• EI: COMIDA

  E.N: LA LATA (INICIO )

  E.C: LA LATA (AL ABRIR FRENTE AL GATO VARIOS DIAS)

  RC: SALIVACIÓN, ALEGRÍA

• EI: COMIDA

  E.N: SALIVACIÓN (INICIO )

  E.C: LA LATA (AL ABRIR FRENTE AL GATO VARIOS DIAS)

  RC: SALIVACIÓN, ALEGRÍA