PLANEACIÓN EDUCATIVA

EL PROCESO ADMINISTRATIVO SE REFUERZA AL INTEGRARLE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS, EXCEPTO:

• LA PARTICIPACIÓN EN LA FASE DE PLANEACIÓN Y DEFINICIÓN DE OBJETIVOS

• LA CREACIÓN DE SUBISTEMAS DE RETROALIMENTACIÓN

• LA ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS Y RESULTADOS

• EL SEGUIMIENTO DEL AVANCE HACIA LOS OBJETIVOS

LA ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS Y RESULTADOS REQUIERE:

• UNA REVISIÓN CONSTANTE DE RESULTADOS

• UNA BUENA MOTIVACIÓN PERSONAL

• MODIFICACIÓN DE PLANEACIÓN DE ACUERDO A LA EJECUCIÓN

DE ACUERDO A LA DETERMINACIÓN DE LOS OBJETIVOS, ESTOS DEBEN SER ACORDES CON LA:

LA ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS Y RESULTADOS PUEDE FACILITAR....

• EL LOGRO DE MEJORES ACTUACIONES INDIVIDUALES Y ORGANIZACIONALES

• DISMINUIR LA COMUNICACIÓN DE RESULTADOS

• MEJORAR LA EFICIENCIA Y EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL.

• REDUCIR LA MOTIVACIÓN DE LOS EMPLEADOS

¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS DE LA ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS Y RESULTADOS?

• MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVA

• CONTROL MÁS EFECTIVO Y OPORTUNO

• BUEN DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN ADECUADA

• PLANEACIÓN MÁS PRECISA Y ÚTIL

¿CUÁNDO ES ÚTIL EL ENFOQUE DE LA ADMINISTRACIÓN POR PROYECTOS?

• ES ÚTIL EN LA GESTIÓN DE TAREAS DIARIAS

• ES ÚTIL EN PROYECTOS CON OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• CUANDO SE TRATA DE ALCANAR RESULTADOS SATISFACTORIOS

• ES ÚTIL EN PROYECTOS PERMANENTES SIN OBJETIVOS CLAROS

¿QUÉ PERMITE EL ENFOQUE POR PROYECTOS?

• AUMENTAR LA INDEPENDENCIA DE LOS ALUMNOS

• RESPONSABILIZAR A UN FUNCIONARIO DEL CUMPLIMIENTO DE UN OBJETIVO E TERMINOS DE RESULTADOS CONCRETOS

• PROMOVER LA MEMORIZACIÓN DE ACTIVIDADES

• FOMENTAR EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE PRÁCTICAS

DEFINICIÓN DEL OBJETIVO, PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES, PROGRAMACIÓN, EJECICIÓN DEL PLAN Y PROGRAMA, CONTROL DEL AVANCE Y REPLANEACIÓN Y REPORGRAMACIÓN SON:

• PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

• LAS FASES TIPICAS DE LA ADMINISTRACIÓN DE UN PROYECTO

• DETERMINACIÓN DE PROYECTOS

LOS ESTUDIOS DE VIABILIDAD, SON AQUELLOS DESTIN ADOS A PROPORCIONAR INFORMACIÓN QUE FACILITE DETERMINAR QUÉ TAN REALISTA ES EL PROYECTO EN CUANTO A:

RESPECTO A LA PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO, SE CONSIDERA COMO UN FACTOR INDISPENSABLE:

• LA INTEGRACIÓN

• LA PROGRAMACIÓN

• LA PLANEACIÓN

• LA FORMULACIÓN