ujian 5

Apa tujuan utama dari Individualized Education Program (IEP)?

• Menyediakan pelatihan untuk guru dalam mengajar siswa dengan disabilitas.

• Menetapkan standar nasional untuk pendidikan semua siswa.

• Memberikan rencana pendidikan yang disesuaikan untuk siswa dengan disabilitas.

• Membantu siswa dengan disabilitas untuk mengikuti ujian standar.

Prinsip pembelajaran berdiferensiasi yang pertama adalah?

• Menggunakan metode pengajaran yang sama untuk semua siswa.

• Menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas.

• Memahami kebutuhan dan karakteristik siswa.

• Menerapkan penilaian standar tanpa mempertimbangkan perbedaan siswa.

Bagaimana cara IEP membantu siswa dengan kebutuhan khusus?

• IEP hanya memberikan dukungan emosional tanpa rencana pendidikan.

• IEP mengharuskan siswa untuk mengikuti kurikulum umum tanpa penyesuaian.

• IEP tidak memiliki pengaruh pada perkembangan akademis siswa.

• IEP membantu siswa dengan kebutuhan khusus dengan menyediakan rencana pendidikan yang disesuaikan dan dukungan yang diperlukan.

Salah satu contoh strategi pembelajaran berdiferensiasi adalah?

• Memberikan tugas yang berbeda berdasarkan tingkat pemahaman siswa.

• Mengabaikan perbedaan kemampuan siswa.

• Memberikan tugas yang sama untuk semua siswa.

• Memberikan ujian yang sama tanpa penyesuaian.

Apa yang dimaksud dengan 'aksesibilitas' dalam konteks IEP?

• Aksesibilitas adalah tentang penggunaan teknologi dalam pendidikan.

• Aksesibilitas hanya berlaku untuk siswa tanpa kebutuhan khusus.

• Aksesibilitas adalah kemampuan siswa dengan kebutuhan khusus untuk mengakses pendidikan yang sesuai.

• Aksesibilitas mengacu pada lokasi fisik sekolah yang mudah dijangkau.

Mengapa penting untuk melibatkan orang tua dalam proses IEP?

• IEP tidak memerlukan masukan dari orang tua.

• Hanya guru yang perlu terlibat dalam IEP.

• Orang tua memiliki peran penting dalam memastikan IEP sesuai dengan kebutuhan anak dan mendukung keberhasilan pendidikan mereka.

• Orang tua tidak memiliki pengaruh dalam pendidikan anak.

Salah satu tantangan dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi adalah?

• Kesamaan gaya belajar di antara semua siswa.

• Tingginya motivasi siswa untuk belajar.

• Kesulitan dalam mengidentifikasi kebutuhan dan gaya belajar siswa.

• Ketersediaan sumber daya yang melimpah.

Apa peran guru dalam menyusun IEP untuk siswa?

• Guru berperan sebagai pengidentifikasi kebutuhan, kolaborator, dan pemantau dalam penyusunan IEP.

• Guru tidak terlibat dalam proses IEP.

• Guru hanya sebagai pengajar di kelas.

• Guru bertanggung jawab penuh atas keputusan akhir IEP.

Sebutkan salah satu manfaat dari pembelajaran berdiferensiasi!

• Mengurangi waktu belajar siswa.

• Membuat pembelajaran lebih sulit bagi siswa.

• Meningkatkan jumlah tugas yang diberikan.

• Meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa.

Bagaimana cara mengevaluasi efektivitas IEP yang telah diterapkan?

• Menetapkan tujuan baru tanpa evaluasi sebelumnya.

• Analisis kemajuan siswa dan tinjau pencapaian tujuan IEP.

• Membandingkan IEP dengan program lain tanpa analisis.

• Mengabaikan umpan balik dari orang tua.