Quiz Teori Belajar Gagne dan Ausubel

Menurut teori belajar Gagne, proses pembelajaran dapat dibagi menjadi beberapa tahap. Berikut ini yang termasuk dalam tahap-tahap pembelajaran menurut Gagne adalah...

• Pengenalan, Pembentukan, Pengulangan

• Pengolahan Informasi, Penguatan, Evaluasi

• Stimulasi, Aktivasi, Penilaian

• Pengenalan, Pemberian Umum, Pembelajaran Berbasis Masalah

Menurut Gagne, terdapat 9 langkah dalam instruksi yang dapat digunakan untuk mendukung proses pembelajaran. Manakah dari langkah berikut yang berfokus pada pemberian perhatian awal kepada siswa?

• Menyampaikan tujuan pembelajaran

• Memperkenalkan materi pembelajaran baru

• Memberikan umpan balik terhadap hasil kerja siswa

• Memberikan pengantar untuk menarik perhatian siswa

Dalam teori belajar Gagne, yang dimaksud dengan "kemampuan verbal" adalah...

• Kemampuan untuk memecahkan masalah matematis

• Kemampuan untuk merencanakan dan melakukan eksperimen

• Kemampuan untuk menyebutkan fakta atau konsep secara lisan

• Kemampuan untuk menganalisis hubungan sebab-akibat dalam teks

Teori belajar Gagne menekankan pentingnya urutan atau tahapan dalam proses belajar. Salah satu prinsip utama yang dimilikinya adalah bahwa pembelajaran harus dimulai dari...

• Pengalaman langsung siswa

• Hal yang sudah dikuasai sebelumnya

• Materi yang paling sulit

• Keterampilan motorik

Menurut Gagne, untuk membantu siswa belajar secara efektif, pengajaran harus menyediakan...

• Pengajaran berdasarkan pendekatan inkuiri terbuka

• Keterlibatan siswa dalam eksperimen langsung

• Pengulangan materi yang sistematis dan bertahap

• Pembelajaran yang hanya berfokus pada praktik langsung

Gagne membedakan tiga jenis hasil belajar utama. Salah satu jenis hasil belajar tersebut adalah 'keterampilan intelektual.' Keterampilan intelektual meliputi kemampuan untuk...

• Menghafal daftar fakta dan informasi

• Menghasilkan ide-ide kreatif dalam situasi baru

• Melakukan tindakan motorik secara otomatis

• Mengidentifikasi berbagai jenis kondisi sosial

Menurut Gagne, langkah pertama dalam instruksi yang efektif adalah...

• Menyampaikan tujuan pembelajaran kepada siswa

• Menarik perhatian siswa

• Menyusun tes evaluasi

• Menggunakan teknologi dalam pembelajaran

Gagne mengemukakan bahwa untuk mencapai hasil belajar yang optimal, pengajaran harus mempertimbangkan...

• Hanya faktor eksternal seperti motivasi siswa

• Kebutuhan emosional siswa secara keseluruhan

• Urutan kemampuan yang harus dipelajari

• Gaya belajar yang berbeda di antara siswa

Menurut teori belajar Ausubel, belajar yang paling efektif terjadi ketika materi yang baru dipelajari dihubungkan dengan...

• Pengalaman langsung siswa

• Pengetahuan yang sudah ada sebelumnya

• Metode pengajaran yang baru

• Materi yang lebih sulit dan kompleks

Dalam teori belajar Ausubel, materi yang baru yang disampaikan kepada siswa harus dipastikan untuk...

• Dikenalkan secara terpisah dari materi yang sudah dikuasai sebelumnya

• Disampaikan dengan cara yang sederhana dan mudah dimengerti

• Dikelompokkan berdasarkan urutan yang tidak perlu terstruktur

• Tidak mengandung unsur-unsur yang bertentangan dengan pengetahuan sebelumnya