Cuestionario sobre Gestión del Conocimiento y Capital Intelectual en la Educación Superior

¿Cuál es el principal objetivo de la gestión del conocimiento en una universidad?

• Incrementar el capital intelectual
• Reducir costos operativos
• Aumentar la matrícula de estudiantes
• Mejorar la infraestructura física

¿Qué componente del capital intelectual se refiere a las habilidades y conocimientos del personal docente y estudiantes?

• Capital estructural
• Capital relacional
• Capital humano
• Capital tecnológico

Según lo expuesto, ¿qué papel juega la gestión del conocimiento en la innovación dentro de las universidades?

• Es irrelevante
• Es crucial para optimizar el capital intelectual
• Solo afecta a la investigación
• Se limita a la enseñanza tradicional

¿Qué dimensión de la gestión del conocimiento implica compartir y comunicar el conocimiento acumulado?

• Creación
• Transferencia y almacenamiento
• Aplicación y uso
• Capital relacional

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el capital estructural?

• Es el conocimiento tácito de los empleados
• Son las relaciones con proveedores y clientes
• Es la infraestructura y procesos organizacionales
• Es el conocimiento explícito documentado

¿Qué se busca lograr con la implementación de políticas transversales en la gestión del conocimiento?

• Aumentar la competitividad financiera
• Mejorar la retención de estudiantes
• Consolidar el desarrollo del capital intelectual
• Reducir el número de docentes

En el contexto de la educación virtual, ¿cuál es una de las estrategias recomendadas para la gestión del conocimiento?

• Aumentar las clases magistrales
• Fomentar el aprendizaje autónomo y colaborativo
• Limitar el uso de tecnologías
• Reducir la interacción entre estudiantes

¿Qué modelo de gestión del conocimiento se refiere a la conversión de conocimiento tácito a explícito?

• Modelo de Nonaka y Takeuchi
• Modelo de gestión de capital humano
• Modelo de transferencia de tecnología
• Modelo de innovación abierta

¿Cuál es un efecto positivo de una adecuada gestión del conocimiento en las universidades?

• Desinterés de los estudiantes
• Mejora en el desempeño académico
• Aumento de la burocracia
• Reducción de la colaboración entre docentes

¿Qué aspecto se considera fundamental para la gestión del conocimiento en la educación superior?

• La infraestructura física
• La acreditación
• El capital humano
• La reducción de costos