Search Header Logo

US GANJIL BINDO KELAS X

Authored by Risty Maharani

World Languages

10th Grade

Used 1+ times

US GANJIL BINDO KELAS X
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Wayang

Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia. UNESCO, lembaga yang mengurusi kebudayaan dari PBB, pada 7 November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor berasal dari Indonesia. 

Para wali songo, penyebar agama Islam di Jawa sudah membagi wayang menjadi tiga. Wayang kulit di Timur, wayang wong atau wayang orang di Jawa Tengah, dan wayang golek atau wayang boneka di Jawa Barat. Penjenisan tersebut disesuaikan dengan penggunaan bahan wayang. Wayang kulit dibuat dari kulit hewan ternak. Wayang wong berarti wayang yang ditampilkan atau diperankan oleh orang. Wayang golek adalah wayang yang menggunakan boneka kayu sebagai pemeran tokoh..

Berikut yang bukan termasuk informasi yang disampaikan dalam teks laporan hasil observasi di atas adalah ....

Seni wayang yang ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia oleh UNESCO.

Seni wayang yang telah dikelompokkan menjadi tiga oleh kelompok Wali Songo.

Berbagai macam seni wayang yang ada dan berkembang di Indonesia.

Seni wayang sebagai media pendidikan, informasi, dan hiburan di Indonesia.

Seni wayang merupakan warisan kebudayaan yang baru saja dilestarikan di Indonesia.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

 Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Kunyit bersifat analgesik yang lebih baik daripada aspirin karena mengandung senyawa alami yang dapat membantu menghilangkan rasa sakit. Rempah asli Indonesia ini digunakan sejak zaman nenek moyang kita untuk mengobati penyakit radang usus (ulcerative colitis). Ini juga digunakan untuk melindungi paru-paru pasien asma dengan menekan peradangan di bronkus yang dapat menyebabkan penyempitan saluran udara selama terapi jangka pendek. Manfaat kunyit lainnya adalah sebagai antiperadangan, berkat kandungan diuretiknya. Oleh karena itu, rempah ini dipercaya mampu mengatasi nyeri sendi akibat rematik dan arthritis.

Kutipan teks laporan hasil observasi di atas merupakan salah satu bagian struktur teks laporan hasil observasi bagian ....

pernyataan umum dan klasifikasi

deskripsi bagian

deskripsi manfaat

deskripsi umum

deskripsi khusus

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 Bacalah dua kutipan teks laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!

Teks 1

Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.

Teks 2

Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.

Berikut yang termasuk isi dari kedua kutipan teks laporan hasil observasi di atas adalah ....

kedua teks di atas menjelaskan ciri-ciri buah

kedua teks di atas menjelaskan kandungan gizi yang terdapat dalam buah

kedua teks di atas menginformasikan zat antioksidan yang dapat mencegah kanker

kedua teks di atas menjelaskan manfaat buah dapat mengobati penyakit kanker

kedua teks di atas menjelaskan daya kerja kandungan zat dalam buah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 Bacalah dua kutipan teks laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!

Teks 1

Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.

Teks 2

Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.

Berikut ini yang termasuk perbedaan dalam penggunaan kalimat dari kedua kutipan teks laporan hasil observasi di atas adalah ....

kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2 berupa kalimat deskripsi

kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2 berupa kalimat kompleks

kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat deskripsi sedangkan pada teks ke-2 berupa kalimat definisi

kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat deskripsi sedangkan pada teks ke-2 berupa kalimat simpleks

kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat simpleks sedangkan pada teks ke-2 berupa kalimat kompleks

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks anekdot berikut dengan saksama!

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT     : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT     : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT    : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung: “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang   di papan itu, tentu saya tidak akan

                  jadi pemulung, Pak!”

Berikut makna tersirat yang sesuai dengan teks anekdot di atas adalah ....

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

Pemulung dilarang masuk!

Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

 Cermatilah gambar anekdot di bawah ini dengan saksama!

Berikut makna tersirat yang sesuai dengan gambar anekdot di atas adalah ....

Menyindir kepada anggota DPR yang sering bolos dalam bekerja.

Menyindir kepada anggota PMR yang tidak mau sekolah.

Menyindir seorang bapak yang selalu menasehati.

Mengkritik anggota DPR yang sering bolos sekolah.

Mengkritik anggota DPR yang tidak memerhatikan pelajar.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cermatilah penggalan teks anekdot berikut!

[. . .]

Petugas SPBU : [. . .] ??

Menyadari kekonyolan pertanyaan itu muka mahasiswa berubah menjadi merah. Mesin SPBU menunjukkan angka 20.000, si mahasiswa segera membayar dan pergi dengan perasaan malu.

Berikut Orientasi yang tepat untuk penggalan teks anekdot di atas adalah ....

Muka mahasiswa itu berubah merah.

Pada suatu hari di sebuah Stasiun Pengisian Bahanbakar Umum sedang ada antrean panjang.

Seorang mahasiswa yang membeli bensin ikut mengantre dan ia berada di urutan belakang.

Si mahasiswa segera membayar dan pergi dengan perasaan malu.

Suatu hari seorang mahasiswa sedang berlatih mengemudi.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?