Kuis Kekerasan di Pendidikan

Apa yang dimaksud dengan kekerasan?

• perlakukan yang merugikan fisik atau mental orang lain.

• pemberian hukuman kepada peserta didik yang melanggar peraturan sekolah.

• tindakan memberikan tugas berat kepada siswa dalam rangka meningkatkan kedisiplinan.

• pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik dengan metode yang keras dan disiplin tinggi.

Apa tujuan utama dari kebijakan pencegahan kekerasan di satuan pendidikan?

• meningkatkan jumlah peserta didik yang berprestasi dan percaya diri.

• menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, sehat, dan menyenangkan.

• meningkatkan motivasi peserta didik untuk berkarya.

• memperkuat peraturan yang ada di sekolah.

Apa yang harus dilakukan oleh pendidik jika mengetahui adanya kekerasan di satuan Pendidikan?

• mengabaikan kejadian tersebut jika tidak ada yang terluka.

• memberikan hukuman kepada pelaku kekerasan secara langsung.

• segera melaporkan kejadian kekerasan kepada TPPKSP.

• membiarkan pihak lain menangani kasus tersebut tanpa campur tangan.

Apa langkah yang diambil oleh sekolah untuk menangani kasus kekerasan di satuan pendidikan?

• memberikan hukuman fisik kepada pelaku.

• membatasi komunikasi antara korban dan pelaku.

• mengabaikan kejadian tersebut, karena hanya mempengaruhi sedikit siswa.

• melalukan pemeriksaan, pendampingan dan pemulihan bagi korban dan si terlapor.

Salah satu cara dalam menghindari terjadinya kekerasan di lingkungan satuan Pendidikan adalah:

• membuat perjanjian bermaterai dengan siswa dan orang tua.

• penerapan hukuman yang membuat jera.

• sekolah membuat tata tertib yang tegas.

• Penerapan disiplin positif.

Salah satu dari prinsip pencegahan dan penanganan kekerasan di satuan Pendidikan:

• mendahulukan peserta didik perempuan.

• terbuka kepada orang tua peserta didik.

• keberlanjutan pendidikan peserta didik.

• menjaga nama baik satuan pendidikan.

Salah satu strategi pencegahan kekerasan di satuan pendidikan adalah:

• wali murid menyumbang untuk pelaksanaan kegiatan pencegahan kekerasan.

• penandatanganan perjanjian mengikuti tata tertib sekolah oleh siswa.

• melakukan sosialisasi pencegahan kekerasan kepada warga sekolah.

• penetapan hukuman bagi siswa yang melakukan kekerasan.

Alur penanganan kekerasan di satuan pendidikan:

• penerimaan laporan, pemeriksaan, penyusunan kesimpulan/rekomendasi, tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan, pendampingan/pemulihan.

• penerimaan laporan, pemeriksaan, penyusunan kesimpulan, tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan, pemulihan.

• penerimaan laporan, pemeriksaan, penyusunan laporan, tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan, serta pendampingan/pemulihan.

• penerimaan laporan, pemeriksaan, penyusunan kesimpulan dan rekomendasi,pendampingan/pemulihan.

Peserta Didik perempuan mencalonkan diri menjadi salah satu calon ketua OSIS di SMAN Langit. Peserta Didik laki-laki calon ketua OSIS lainnya melontarkan kata-kata merendahkan perempuan dan menghalangi peserta didik perempuan untuk mengikuti kontes pemilihan ketua OSIS. Kasus ini termasuk dalam jenis kekerasan?

• ujaran kebencian SARA

• diskriminasi dan intoleransi

• Pelecehan seksual

• kekerasan psikis

Tahapan pembentukan TPPKSP:

• rapat bersama warga sekolah, penentuan ketua Tim, penentuan anggota oleh ketua Tim, penetapan SK.

• penentuan ketua Tim, penentuan anggota oleh ketua Tim, penetapan SK, pelaporan pembentukan Tim

• penentuan oleh kepala sekolah, penentuan ketua Tim dan anggota, penetapan SK, pelaporan pembentukan Tim.

• Asesmen kebutuhan, penunjukan ketua dan anggota, penetapan SK, pelaporan pembentukan Tim.