«Қырғыз хрестоматиясы» еңбегінің авторы:

• Ы. Алтынсарин

• Ш.Уәлиханов

• А.Байтұрсынов

• М.Жұмабаев

• М.Дулатов

Педагог іс-әрекетінің объектісі:

• педагогикалық процесс

• оқыту әдістері

• оқу міндеттсрі

• оқыту түрлері

• оқушылардың ата-аналары

Оқушылармен сыныптан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырудың негізгі формаларын көрсетіңіз:

• Тақырыптық кештер, конкурстар, олимпиадалар, КВН (КТК).

• Музыка мектептері.

• Үйірмелік жұмыс.

• Балалар спорт мектептері.

• Жас натуралистер мен техниктер станциясының жұмысы.

Оқыту әдісі:

• Оқушыларға білім, іскерлік, дағдыны игерту, олардың танымдық қабілеттерін және тұлғалық қасиеттерін дамытуға бағытталған педагог және оқушылардың өзара байланысқан іс-әрекеттері.

• Оқушылардың танымдық іс-әрекетіне басшылық жасау амалдары.

• Білім және дағды қалыптастыру мақсатымен нақты қимылдарды көп рет қайталау.

• Оқушыларда іскерлік және дағды қалыптастыру үшін мұғалім қолданатын тәсілдер жиынтығы.

• Оқушылардың білім, іскерлік, дағдыны игеру, олардың дүниетанымын қалыптастыру және қабылеттерін дамыту жолдары.

Ауызша тексеру, жазбаша тексеру, практикалық жұмыстар:

• Бақылау әдістері.

• Бақылау түрлері.

• Оқыту кезеңдері.

• Диагностика.

• Тексеру құралдары.

Негізгі сипаттарын және оның бірізділігін қамтамасыз:

Негізгі сипаттарын және оның бірізділігін қамтамасыз ететін сабақ

• Сабақ құрылымы.

• элементтерінің жиынтығы:

• Сабақ мазмұны.

• Сабақ сапасы.

• Сабақ тақырыбы.

Дидактика категориясы:

• Оқыту процесі.

• Тәрбие.

• Ізгілікті дамыту.

• Тәрбие мақсаты.

• Тұлға әлеуметтенуі.

Педагогикалық іс-әрекет мәні:

• Оқу және тәрбие процесін ұйымдастыру

• Оқушыларды басқару

• Оқушыларға тек білімдер беру

• Оқушыға әсер ету

• Әлеуметтік сұранысты орындау

Оқу пәні бойынша ғылыми білім негіздерін баяндайтын кітап

• оқулық

• дидактикалық материал

• автореферат

• әдістемелік құрал

• монография