องค์ประกอบแนวคิดเชิงคำนวณ

องค์ประกอบแนวคิดเชิงคำนวณ

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

วิทยาการคำนวณฯ ว22103

วิทยาการคำนวณฯ ว22103

8th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวณ หน่วยที่1 ตอนที่2

วิทยาการคำนวณ หน่วยที่1 ตอนที่2

8th Grade

10 Qs

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ

6th - 8th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

6th - 9th Grade

15 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ม.2

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ม.2

8th Grade

10 Qs

หน่วยที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา

หน่วยที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา

8th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.2-65

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.2-65

6th - 8th Grade

11 Qs

แบบทดสอบแนวคิดเชิงคำนวณ

แบบทดสอบแนวคิดเชิงคำนวณ

8th Grade

10 Qs

องค์ประกอบแนวคิดเชิงคำนวณ

องค์ประกอบแนวคิดเชิงคำนวณ

Assessment

Quiz

Computers

8th Grade

Hard

Created by

Salilrath Rujirarungruang

Used 5+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

อ้อมเก็บถุงเท้าที่ตากไว้ แล้วจับคู่ถุงเท้าลายเดียวกัน

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

พิมอธิบายการจองตั๋วเครื่องบินไปเที่ยวเชียงใหม่ช่วงสิ้นปี

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

นักเรียนตัดสินใจจะสร้างแบบจำลองของระบบสุริยะจากวัสดุเหลือใช้

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ป่านทำแกงส้มตามสูตรที่ได้จากการชมรายการสอนทำอาหาร

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

คอมพิวเตอร์ของเจมส์ติดไวรัส จึงพยายามหาสาเหตุและสรุปปัญหาที่เกิดขึ้นได้

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

พนักงานสแกนบาร์โค้ดสินค้าชนิดเดียวกันจำนวน 5 ชิ้น

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

แก้วแสดงวิธีการหาค่าของตัวแปร X และ Y ที่อยู่ในสมการ 3Y= 9X - 4

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?