ПЕДАГОГИКА И ДИДАКТИКА

№ 68. Басты педагогикалық функция:  

• қазіргі дүниедегі білім проблемасын зерттеу

• оқыту процесін жүргізу, тәрбиелеу, дамыту, қалыптастыру

• оқушыларды оқыту тәрбиелеу, дамыту, қалыптастыру

• менеджер тәрбиелеу, оқыту

• адам психологиясын зерттеу

№ 69. Гуманистік педагогиканың негізгі талаптары: 

• адамның әрекетке жұмылдырылмаған мүмкіндіктері

• адамның ашылмаған мүмкіндіктері

• мақсат көздеген, көпфакторлы, кешенділігі

• гуманизм – адамның біртұтас тұжырымдамасы

• оқу-тәрбие процесінің өнімділігі

№ 70. Құбылыстар арасындағы тұрақты және өзара байланыстың байқалуы:

• білім

• таным

• Заң

• Зерттеу

• Заңдылық

№ 71. Оқытудың функциясы: 

• тәрбиелік, білім берушілік

• дамытушылық,жоспарлау

• білімділік, зерттеу

• диагностикалық, болжамдық

• білім беру, тәрбиелеу, дамыту 

№ 72. Оқытудың практикалық әдістері

• танымдық ойындар

• дискуссия, дебат

• иллюстрация, демонстрация

• әңгімелеу, әңгіме, дәріс

• тәжірибелер, жаттығулар

№ 73. Оқытуды ұйымдастырудың түрі: 

• Сабақ

• Факультатив

• пәндік үйірме

• Конкурс

• Олимпиада

№ 74. Оқу материалдарын баяндаудың диалог ретінде қолданылатын әдісі: 

• Түсіндіру

• Қадағалау

• әңгімелесу 

• Ойын

• Дәріс

№ 75. Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы 

• Ертеңгілік

• Экскурсия

• сабақ 

• сынып сағаты

• үй тапсырмасы

№ 76. Оқыту тәсілі:    

• білімдегі нақты нысана

• бағытталған іс-әрекет

• әдістің құрамдас бөлігі

• оқытудың мақсаты

• оқытудың жеке бөліктері

   

№ 77. Оқыту құралы:

• білімді игеру үшін пайдаланатын материал

• мұғалімнің тиянақты іс-әрекеті

• білімді игерудегі әдістің құрамды бөлігі

• мұғалімнің тиянақты іскерлігі

• білімді игерудегі оқыту үдерісінің бөлшегі