Педагогика 271-300

Дидактикалық тест:

• Оку материалдарын игеру деңгейін анықтайтын   стандарттандырылған тапсырмалар жиынтығы

• Оқыту материалы бойынша сұрақтар жиынтығы

• Іскерліктер мен дағдылардың қалыптасу деңгейінанықтайтын жазбаша жұмыстар

• Оқу әдісі

Оқытуды ұйымдастыру формасына жатпайды:

• Сабақ

• экскурсия

• Бақылау

• Факултатив сабақ

Әр сабақта оқушылардың білімін, біліктілігін, дағдысын жүйелі түрде бақылап отыру

• Қортынды бағалау

• Тестілік бағалау

• Жазбаша бақылау

• Ағымдық бақылау

Сынып-сабақ жүйесінің теориялық негізін  жасаған және практикаға ендірген:

• Г.Кершенштейнер

• Я.А.Коменский

• В. Ратке

• В Штрум

Жаттығу әдісіне не жатпайды?

• Түсіндіру

• Үйрету

• Жіктеу

• Педагогикалық талап

Дидактиканың зерттейтін пәнін атаңыз

• тәрбиелеу, дамыту

• танымдылық, қызығушылық

• білім беру, оқыту процестерінің заңдылықтары мен ерекшеліктері

• дарындылық, қабілеттілік

Оқыту процесінің өзіне тән функциялары

• білім беру, тәрбиелеу, дамыту

• мотив, логика, икемділік

• таным-әрекеті, дағды, мінез-құлық

• білім, білік, іс-әрекет

Оқыту принциптерінің жүйесін тұңғыш ұсынған кім?

• И.Г.Песталоцци

• Ы Алтынсарин

• А Байтұрсынов

• Я.А.Коменский

Дидактиканың «Алтын ережесін» жасаған атақты педагог

• Я.А.Коменский

• Ж.Ж.Руссо

• В.А.Сухомлинский

• К.Д.Ушинский

Оқыту принципі дегеніміз

• мұғалімнің оқыту жұмыс әдістерін қоғам қажеттілігіне сайұйымдастыру заңдылығы

• оқыту процесінде мұғалімнің басшылыққа алатын ережелержиынтығы

• оқытудың оқушының белсенділігін тудыратын ережелержиынтығы

• оқытудың мазмұнын, формалары мен әдістерін оқу тәрбиемақсатына қарай анықтауға байланысты жағдайлар