Strategi Pembelajaran Pelajar Berkeperluan Khas
Authored by Najwa Izzani
Professional Development
Professional Development
Used 2+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Proses pembentukan tingkah laku yang positif dan menghentikan tingkah laku negatif adalah merupakan strategi
Chaining
Shaping
Pengajaran individu
Terapi cara kerja
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Memberi ganjaran kepada murid yang berjaya mencapai objektif pembelajaran merupakan pengukuhan
Negatif
Dirancang
Berterusan
Positif
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Strategi Chaining yang dimulakan daripada tingkah laku terakhir merupakan
Forward chaining
Backward chaining
Task analysis
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Bertujuan supaya murid-murid boleh belajar mengikut kemampuan sendiri
Pengajaran individu
Pengajaran berkumpulan
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Pengajaran individu merupakan strategi yang menumpukan perhatian kepada seorang murid tertentu dengan bahan pembelajaran yang khas kepadanya.
Benar
Salah
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
RPI merupakan
Rancangan Pengajaran Individu
Rancangan Pengajaran Interaktif
Rancangan Pembelajaran Individu
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Rancangan Pengajaran Individu (RPI) tidak semestinya sesuai dengan tahap fungsi dan kadar perkembangan sedia ada setiap murid.
Benar
Salah
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
