Педагогика 26-51

Педагогиканың теориялық міндеттері:

• Сипаттау немесе түсіндіру, анықтау, болжау

• Оқыту, білім беру, тәрбие

• Жобалау, жаңалау, ықпал (рефлексивтік) таныту

• Жобалау, түсіндіру, жаңалау

Ғылыми дүниетанымды қалыптастыруға ықпал жасайтын факторлар?

• Ересектер мен балалардың өзара әрекеті

• Тұлғаның жас ерекшелігі, дербестігі, шығармашылық мүмкіндігі

• Өмір сүріп отырған микро және макро орта, көпшілік хабарларды тарату құралдары

• Педагогтың балалармен педагогикалық қарым-қатынас кезінде сақтауы тиіс шаралар

Бала дамуының «екі зонасы» болатындығын көрсеткен психолог?

• А.Р.Лурия

• И.П.Павлов

• Д.Морено

• Л.С.Выготский

Объективтік дүниені бейнелейтін адам баласының мол тәжірибесі бұл?

• Сенім

• Білім

• Тәрбие

• Дүниетаным

Ұлттық кіріс, қаржы, еңбек ақысы, өзіндік құн, бизнес т.б. ұғымдар туралы түсініктер балаларға қандай тәрбие түрінің міндеттерін жүзеге асыруда беріледі

• Экономикалық

• Адамгершілік

• Эстетикалық

• Саяси идеялық

Тәрбие заңдылығына жатады

• Педагогикалық талап

• Оқушының дара қажеттілігін есепке алу

• Тәртіп пен мінез-құлық бірлігі

• Тәрбиенің қоғамдық жағдайға сәйкес болуы

Тәрбиеленушінің тұлғасына қойылатын талаптар мен көрсетілетін құрметтің бірлігі бұл?

• Тәрбие тәсілі

• Тәрбие әдістері

• Тәрбие принциптері

• Тәрбие заңдылықтары

Тәрбиенің негізгі түрлері аталған жүйені көрсетіңіз:

• Адамгершілік, ақыл-ой, дене, эстетикалық, еңбек, экономикалық

• Рухани, еңбек, адамгершілік, халықтық педагогика

• Ақыл-ой, адамгершілік, политехникалық

• Политехникалық, мектепке дейінгі тәрбие, ақыл-ой

Ресейде орыс дидактикасының дамуына игі әсерін тигізген педагог:

• В.А.Сухомлинский

• К.Д.Ушинский

• Н.К.Крупская

• А.С.Макаренко

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары:

• Педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестіктер

• Сынып сағаты, конференциялар

• Формалар, әдістер, тәсілдер

• Отбасы, мектеп, орта