оқыту әдістері 9

Мұғалімдер өз тәжірибесі арқылы білім алу үшін не жасауға міндетті

• рефлексия жасауға
• жоспар жасауға
• әдістерді меңгеруге
• сандық ресурстарды пайдалануға
• есеп жасауға

Мерсер анықтаған сыныпта талқылау кезіндегі дәлелдің қайсысында оқушылар бәсекеге қабілетті өзгелердің көзқарасын қабылдауды қаламайды?

• пікірталастық
• диалогтік
• зерттеушілік
• кумулятивтік
• ізденімпаздық

Бастауыш сынып мұғалімі сабағында оқушыларды топқа бөліп, топтарға жыл мезгілдеріне байланысты ақпаратты дәлелдеуге тапсырма берді. Бұл тапсырма білім алушылардың қандай ойлау түрін дамытады?

• Талдау (жыл мезгілдерінің құрылымы қандай)
• Түсінуді (жыл мезгілдері сипаттамаларын) пайдалану
• Нақты сипаттағы ақпаратты еске түсіру (жыл мезгілдері туралы)
• Бағалау (жыл мезгілдерінің ұқсас сипаттамалары)
• Ақпараттарды есте сақтау(жыл мезгілі туралы)

Төмендегі белгілердің қайсысы белсенді сыныпқа тән емес?

• Мұғалім сұрақтар қояды
• Оқушылар мұғалімге және өзінің сыныптастарына сұрақ қояды
• Оқушылар бір- бірімен сөйлеседі
• Оқушылар бір- бірінен жазбалар жасайды
• Оқушылар оқытушымен пікір алмасады

Критериалдық-бағдарланған бағалар қою жүйесі оқушыларға келесідей нәтиже бермейді?

• Белгілі жетістіктер немесе үлгерім стандартымен (критериімен) әр оқушы жеткен деңгейді салыстыру
• Оқушылардың әлсіз және күшті жақтарын көрсетпейді
• Қателерден үйренуге
• Өзінің үлгеру деңгейін жақсартуға
• Өзінің түсіну деңгейін жақсартуға

Бұрын бағалау сабақ бергеннен кейін өтетін әрекет ретінде саналды. Қазіргі таңда бағалау сабақ беру мен зерттеудің ажырамас бөлігі екендігі анық. Төмендегі суммативті және формативті бағалардың әр түрлі пайдалануынан тек суммативті бағалауға тән белгіні көрсетіңіз.

• Жетістіктерді анықтау
• Мұғалімдер мен оқушыларға талап етілетін оқыту үрдісінен ол қалай өткенін анықтау үшін
• Оқуды бекіту
• Оқуды қолдау
• Талап етілетін оқыту үрдісінен ол қалай өткенін анықтау үшін

Конструктивистік сабақ беру негізінде құрылған сабақтар оқушыларға өздерінің білімі мен сенімдері жайлы ойлануға, сұрақтар қоюға, бiлiм көлемін толықтыруға, зерттеу кезеңінде белгілі тақырыптарға байланысты өз түсiніктерін қайта құруға мүмкіндік береді. Көрсетілген белгілердің қайсысы креативтік ойлаудың сипаттамасына жатпайды?

• Ерекше нәрселерді іздеуге енжар
• Жаңа идеяларға сынақ жүргізуге тәуекел етуге дайын
• Зияткерлік пайымдауы мен қиялы дамыған
• Болашақты ойлағанды жақсы көреді
• Қателесуге тәуекел етуге дайын

Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен білім алушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға - ..............»

• мұғалім
• білікті мұғалім
• ғылыми жетекші
• мектеп директоры
• психолог

Бірінші сынып оқушылары шамамен қанша сөз пайдаланылады?

• 6000 сөз
• 1000 сөз
• 1500 сөз
• 2000 сөз
• 3000 сөз

ЖАДА зерттеуінің авторы?

• Выготскиий
• Сильва
• Мерсер
• Александер
• Павлов