Google Trainer

조직에서 학생에게는 Gmail 기능을 제한하고 교직원에게는 제한을 두지 않으려고 합니다. 어떤 해결 방법을 제공할 수 있나요?

• A. 학생용과 교직원용으로 서로 다른 도메인을 설정해야 합니다.
• B. 학생과 교직원을 서로 다른 조직 단위에 배정하고 학생용 설정을 변경합니다.
• C. 학생들에게 Gmail 설정으로 이동하여 기능을 사용 중지하라고 안내합니다.
• D. 학생들에게 개인 Gmail 계정을 사용해야 한다고 설명합니다.

Answer explanation

Jupiter is a gas giant made primarily of hydrogen and helium. Unlike terrestrial planets that have solid surfaces, gas giants like Jupiter don't have a well-defined solid surface, allowing them to accumulate more mass in a gaseous form. This composition has allowed Jupiter to grow significantly larger than planets with solid surfaces.

교사의 첫 수업을 돕고 있는데, 중요한 공지사항으로 인해 참여자들의 주의가 매우 산만해져 있다는 사실을 눈치챘습니다. 성인 학습자만의 특성을 고려했을 때, 교사가 양질의 수업을 제공할 수 있게 하려면 어떻게 지도해야 할까요?

• “참석자들에게 지금은 걱정을 접어두고 나중에 다시 생각하라고 말합니다.”
• “교육을 중단하고 참석자들이 감정을 표현하고 걱정할 수 있는 충분한 시간을 줍니다.”
• “상황을 정리할 잠깐의 시간을 준 다음 교육을 계속합니다.”
• “학교 임원에게 교사의 행동을 보고하고 잘못된 행동에 대한 처벌을 내리도록 건의합니다.”

교육 대상에 관한 데이터 수집은 모든 학습자에게 도움이 되는 교육을 설계하는 데 있어 꼭 필요한 단계입니다. 의사결정자 및 교사들과의 대화를 통해 파악해야 하는 중요 세부정보는 다음과 같습니다.(3개 선택)

• 이용 가능한 Google Workspace for Education 기능
• 동료에 대한 교사 의견
• 교사들에게 Google Sites로 만든 내부 사이트에서 흥미로운 주제를 자세히 알아볼 것을 요청합니다.
• 기존의 전문성 개발 과정
• 교육 참여자의 경험과 능력

조직의 사용자가 Google에 통합된 몇 가지 새로운 웹 서비스를 사용해 보고 싶어 합니다. 하지만 기존 계정의 비밀번호를 외우기도 벅차기 때문에 추가적으로 사용자 계정을 만들고 싶지는 않습니다. 어떤 해결 방법을 선택하면 사용자가 실행해야 할 단계가 가장 적을까요?

• Google Workspace에 싱글 사인온(SSO) 서비스를 활용합니다.
• 사용자에게 새 계정을 몇 개만 더 만들라고 독려합니다.
• 사용자에게 사용자 이름과 비밀번호를 모두 적어놓으라고 안내합니다.
• 사용자의 상황에 공감을 표하고 다양한 계정 관리 전략을 알려줍니다.

학교에서 모든 학생에게 기기를 제공하지만, 집에서 인터넷을 사용할 수 없는 학생들도 많습니다. 따라서 Google Workspace for Education에 액세스할 기회가 학생에게 불공평하게 제공된다는 점이 우려됩니다. 학생들이 오프라인에서 Google 파일을 사용할 수 있게 하려면 어떻게 해야 하나요? 해결 방법과 플랫폼을 올바르게 연결하세요.

• 문서, 스프레드시트, 프레젠테이션 파일을 수정할 수 있도록 드라이브 앱

• Android, IOS

• 하세

• 안녕

• 문서, 스프레드시트, 프레젠테이션, 드로잉 파일을 수정할 수 있도록 Ch

• 데스크톱, 노트북

학교 커뮤니티에서 Google이 왜 교육 사업을 하는지 궁금해합니다. 교육은 Google의 사명에 있어서 핵심적인 부분이라고 설명하고 싶습니다. Google의 사명은 무엇인가요?

• 많은 기능을 갖춘 생산성 도구를 개발합니다.
• 급진적인 사고와 아이디어에 초점을 맞춥니다.
• 전 세계의 정보를 체계화하여 모두가 편리하게 이용할 수 있도록 합니다.
• 전 세계의 사용자를 보다 효과적으로 연결하여 글로벌 커뮤니티를 만듭니다.

소극적인 태도를 보이는 교사를 대상으로 교육할 때는 어려움이 있을 수 있습니다. 소극적인 태도를 보이는 교사를 대할 때 어떤 전략을 사용해야 효과가 뛰어날까요?(3개)

• 교육 세션에 참석하면 더 좋은 교사가 될 것이라고 말합니다.
• 저항하는 교사를 주의 깊게 지켜볼 수 있도록 교실의 맨 앞줄에 앉게 합니다.
• 가능하면 항상 교육 세션에 관한 비밀유지 의무를 지킵니다.
• 먼저 관계를 쌓고 신뢰를 형성합니다.
• 다른 교사들의 지지를 받아 참여를 유도합니다.

강사는 커뮤니티의 지속적인 변화를 지원하는 데 중요한 역할을 합니다. 어떤 전략을 실행하면 교육 목표에 대한 지지를 얻을 수 있을까요?

• 변경사항이 어떻게 채택되었는지 평가하고 조직에 미친 영향을 측정할 수 있어야 합니다.
• 변화를 거부하는 사람들을 위한 적절한 계획이 있어야 합니다.
• 모든 관련 당사자와 최대한 명확하고 투명하게 소통해야 합니다.
• 영향을 받는 그룹 내에서 목표에 동의하고 도움을 줄 수 있는 지지자를 찾습니다.
• 위 항목 모두 해당

조직의 IT 부서에서 조직의 Google Workspace for Education 계정 관련 문제를 해결하는 데 애를 먹고 있습니다. Apps for Education 도메인에서 사용할 수 있는 문제 해결 옵션을 3가지 제시하세요.(3개 답변 선택)

• 가장 가까운 Google 사무실을 방문하여 안내 데스크에 지원을 요청합니다.
• Google Workspace 관리자 고객센터를 탐색합니다.
• Google Workspace for Education 전화, 이메일, 채팅 지원을 사용해 Google에 문의합니다.
• Google 제품 포럼에 방문하여 질문을 검색해 보고, 질문에 대한 답변이 없는 경우 질문을 게시합니다.
• Google 그룹을 만들어 모든 사용자가 가입할 수 있도록 초대하고 토론 대화목록에 질문합니다.

교육 세션을 진행하는 중에 몇 명의 교사가 교육에 참석하는 데 거부감을 나타내거나 참여하기를 꺼리는 모습을 보였습니다. 이들이 교육에 참여하도록 독려하기 위해 사용할 수 있는 전략에는 무엇이 있나요?(2개 선택)

• 교사들에게 교육 세션에 참여하면 틀림없이 더 좋은 교사가 될 수 있을 것이라고 말합니다.
• 토론의 초점을 학생 학습 및 결과에 대한 긍정적인 효과에 맞춥니다.
• 이러한 교사들이 현재 무엇을 필요로 하는지 판단하고 PD를 개발해 기술이 이러한 필요를 해결하는 데 어떻게 도움이 되는지 보여줍니다.
• 교육 세션을 진행하는 동안 의제에 집중함으로써 의제에 포함된 모든 내용이 다뤄지고 있음을 교사들이 알 수 있게 합니다.
• 교사들에게 교육 세션 참석은 필수라고 설명합니다.