soal campur 2

Seorang siswa di kelas Anda sering terlambat mengumpulkan tugas. Anda sudah beberapa kali mengingatkan, tetapi tidak ada perubahan. Apa yang akan Anda lakukan?

• Memberikan hukuman dengan menurunkan nilainya.

• Mengajak siswa tersebut berdiskusi secara personal untuk mengetahui alasan keterlambatannya.

• Membiarkan saja karena itu tanggung jawab siswa.

• Memberitahu orang tua siswa untuk menangani masalah ini.

• Mengumumkan kepada seluruh kelas bahwa siswa tersebut sering terlambat agar menjadi pelajaran.

Anda sedang mengajar, dan seorang siswa bertanya tentang materi yang sebenarnya belum Anda persiapkan. Apa langkah terbaik yang Anda ambil?

• Mengakui bahwa Anda belum siap dan meminta maaf.

• Menjawab pertanyaan seadanya meskipun belum yakin dengan jawabannya.

• Mengarahkan siswa untuk mencari jawaban sendiri sebagai tugas tambahan.

• Memberitahu siswa bahwa pertanyaan itu akan dibahas pada pertemuan berikutnya setelah Anda mempersiapkan jawabannya.

• Mengabaikan pertanyaan tersebut agar tidak mengganggu jalannya pelajaran.

Saat diskusi kelompok, Anda melihat ada siswa yang pasif dan tidak terlibat. Apa yang akan Anda lakukan?

• Memberi tugas tambahan kepada siswa tersebut agar dia lebih aktif.

• Memindahkan siswa tersebut ke kelompok lain yang lebih dinamis.

• Bertanya secara langsung kepada siswa tersebut untuk melibatkan dirinya dalam diskusi.

• Mengabaikan siswa tersebut karena mungkin dia tidak tertarik.

• Memberikan motivasi dan bimbingan kepada siswa agar lebih percaya diri.

Seorang orang tua siswa datang untuk menyampaikan keluhan tentang metode pengajaran Anda. Apa yang akan Anda lakukan?

• Menyampaikan bahwa metode tersebut sudah sesuai dengan kurikulum.

• Mendengarkan keluhan dengan empati dan mencoba mencari solusi bersama.

• Menjelaskan kepada orang tua bahwa Anda tidak bisa mengubah metode yang sudah ditentukan.

• Meminta orang tua menyampaikan keluhan kepada kepala sekolah.

• Mengabaikan keluhan tersebut karena Anda merasa sudah benar.

Siswa Anda mengalami kesulitan dalam memahami materi yang Anda ajarkan. Apa langkah Anda?

• Memberikan siswa tersebut tugas tambahan untuk belajar mandiri.

• Mengulang penjelasan materi dengan metode yang berbeda.

• Meminta siswa tersebut mencari sumber belajar tambahan di luar kelas.

• Melakukan ulangan untuk mengetahui kemampuan siswa lainnya.

• Mengabaikan karena waktu pembelajaran terbatas.

Anda mendapati beberapa siswa bekerja sama saat ujian, padahal hal itu dilarang. Apa tindakan Anda?

• Memperingatkan mereka secara langsung di depan kelas.

• Membiarkan saja agar tidak mengganggu suasana ujian.

• Memberikan sanksi sesuai peraturan yang berlaku setelah ujian selesai.

• Melaporkan langsung kepada kepala sekolah saat itu juga.

• Mengulang ujian khusus untuk siswa yang berbuat curang.

Saat rapat guru, Anda memiliki pendapat yang berbeda dengan rekan sejawat mengenai strategi pembelajaran. Apa yang Anda lakukan?

• Memaksakan pendapat Anda karena merasa itu yang terbaik.

• Mendengarkan pendapat rekan sejawat dengan terbuka dan menyampaikan argumen Anda dengan sopan.

• Tidak menyampaikan pendapat agar tidak terjadi konflik.

• Menunggu rapat selesai lalu menyampaikan pendapat Anda kepada kepala sekolah.

• Membuat catatan tentang ide Anda dan mengajukan di rapat berikutnya.

Seorang siswa menunjukkan hasil belajar yang jauh menurun dibandingkan sebelumnya. Apa yang akan Anda lakukan?

• Memanggil orang tua siswa untuk membahas permasalahan ini.

• Mengadakan evaluasi khusus terhadap siswa tersebut untuk mengetahui penyebabnya.

• Memberikan tugas tambahan agar siswa tersebut bisa mengejar ketertinggalannya.

• Memasukkan siswa tersebut ke program remedial secara langsung.

• Mengabaikan karena itu adalah tanggung jawab siswa.

Anda sedang memberikan pelajaran, tetapi beberapa siswa berbicara sendiri dan tidak memperhatikan. Apa tindakan terbaik yang dapat Anda lakukan?

• Memberikan peringatan tegas di depan seluruh kelas.

• Memberikan kegiatan yang lebih menarik agar siswa lebih fokus.

• Menghentikan pelajaran sementara untuk menegur mereka secara pribadi.

• Melaporkan perilaku mereka kepada wali kelas.

• Mengabaikan mereka karena siswa lain tetap memperhatikan.

Seorang siswa mendekati Anda untuk meminta bantuan menyelesaikan masalah pribadi yang memengaruhi prestasinya di sekolah. Apa yang akan Anda lakukan?

• Mendengarkan dan memberikan saran sesuai kapasitas Anda sebagai guru.

• Mengarahkan siswa untuk berbicara dengan konselor sekolah.

• Memberitahu orang tua siswa tentang masalah yang dihadapi.

• Meminta siswa tersebut untuk fokus belajar dan melupakan masalahnya sementara waktu.

• Menyampaikan kepada kepala sekolah agar dapat mengambil tindakan lebih lanjut.