1.V1 Мұғалім мен оқушының өзара әрекеттестігін жақсартуға бағытталған педагогикалық психологияның міндеті:

• Оқушылардың физиологиялық күйін диагностикалау

• Математиканы оқыту әдістерін зерттеу

• Оқушылардың тұлғалық дамуына педагогикалық тұғырлардың әсерін талдау

• Дене тәрбиесі бағдарламасын әзірлеу

2.Теория бақылаудың және оқытудағы имитацияның мәнін айқын көрсетеді:

• Джон Боулбидің құштарлық теориясы

• Альберт Бандураның әлеуметтік оқыту теориясы

• Жан Пиаженің когнитивті даму теориясы

• Лев Выготскийдің конструктивистік тұғыры

3.Педагогикалық психологиядағы зерттеулердің негізгі бағыты:

• Оқушылардың физикалық қабілеттерін дамыту

• Педагогика және білім беру тарихы

• Балаларды физиологиялық диагностикалау әдістері

• Білім беру процесінде мұғалім мен оқушының өзара әрекеттесуінің психологиялық ерекшеліктері

4. Педагогикалық психологияның қалыптасуында негізге алынатын ғылым:

• Философия

• Психология

• Әлеуметтану

• Физиология

5.Оқушылардың білім деңгейін бағалауға мүмкіндік беретін педагогикалық психологияның әдісі:

• Сауалнама

• Бақылау

• Эксперимент

• Тестілеу

6.Оқушы тұлғасын дамытумен байланысты педагогикалық психологияның құрылымдық компоненті:

• Жас ерекшелік психологиясы

• Шығармашылық психологиясы

• Тәрбие психологиясы

• Еңбек іс-әрекетінің психологиясы

7. Өзекті даму деңгейі сипаттайды:

• Оқушылардың психологиялық қауіпсіздігі үшін жағдай құру

• Медициналық тексерулерді жүргізу

• Мінез-құлық стандарттарын белгілеу

• Дене белсенділігінің деңгейін бақылау

8.Білім беру іс-әрекетінің психологиялық аспектілерін зерттейтін маман:

• Педагог-психолог

• Әлеуметтік қызметкер

• Мектеп әкімшісі

• Медициналық кеңесші

9.Жас педагогикалық психология есепке алатын факторлар:

• Тек мектеп бағдарламасының әсері

• Мұғалімнің педагогикалық стилі

• Әртүрлі жастағы психикалық дамудың ерекшеліктері

• Ата-аналардың білім деңгейі

10.Педагогикалық психологиядағы диагностика бұл

• Білім беру мекемелерін бағалау

• Жаңа пәндерді талдау

• Оқушылардың оқуы мен дамуындағы проблемаларды анықтау

• Мәдени ерекшеліктерді зерттеу