Инфо

Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалауды қанша уақыт аралығын  қамтитындай етіп жоспарлау ұсынылады:

• 10-15

• 15-20

• 20-25

• 25-30

Ортақ критерийлер дегеніміз:

• барлық оқушылар бірдей критерийлер бойынша бағаланады.

• Жекелеген критерийлер

• Барлық критерийлер

• Тақырыпқа сай критерийлер

Рубрика дегеніміз:

• Бағалау критерийлеріне сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктері деңгейлерін сипаттау тәсілі

• Оқу материалының мазмұны

• Тақырыптық баға беру құралы

• 1 Қолданылатын критерийлердің, құралдардың оқу мақсаттарына жетуге,          күтілетін нәтижелерді бағалайтынына сенімділігі болады.

Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны

• Тапсырмалар жиынтығы

• Бағалау стандарты, бағалау құралдары, бағалау үдерісі, нәтиже

• Тек бағалау құралдары

• Бағалау нәтижелерінің кестесі

Бағалау түрлері

• қалыптастырушы, жиынтық

• Жиынтық және жекелеген

• • Жеке және топтық

• Шынайы және салыстырмалы

Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар құрастырылады:

• Оқу жоспарына сәйкес

• Бағалау критерийлеріне сәйкес

• оқу мақсаттары мен бағалау критерийлеріне сәйкес құрастырылады

• Оқу мақсатына сәйкес

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларына балл қою бойынша бірыңғай норманы белгілеу үшін мұғалімдер қолданатын кесте:

• Балл кою кестесі

• Рубрикалар

• Дескрипторлар

• Бағалау критерийі

Критериалды бағалаудың қағидаттарында шынайылық, анықтық және валидтілік:

• Бағалау дәл және сенімді ақпаратты ұсынады. Қолданылатын критерийлердің, құралдардың оқу мақсаттарына жетуге, күтілетін нәтижелерді бағалайтынына сенімділігі болады.

• Нақты, айқын және анық ақпарат ұсынады

• Әділ бағалауды қамтамасыз етеді

• Түсінікті кері байланыс ұсынады

Жиынтық бағалаудың түрлері:

• Қалыптастырушы және жиынтық

• Тоқсандық және қалыптастыру бойынша

• Бөлім\ортақ тақырып бойынша жиынтық, Тоқсандық жиынтық бағалау,

  Білім беру деңгейі бойынша жиынтық бағалау

• Тақырыптық және қорытынды

Оқу бағдарламасына сәйкес пән бойынша оқушының оқу барысында меңгерген білім, түсінік, дағды жетістіктерінің күтілетін нәтижесі арқылы қалыптасқан тұжырым

• Бағалау критерийі

• Тапсырма мазмұны

• Оқу мақсаттары

• Оқу жетістіктері