EVALUACIÓN FINAL 3° - EPT

Señala de manera correcta, ¿Cuáles son las etapas del proyecto de emprendimiento?

• Planificación, Ejecución y Evaluación.

• Preparación, Creación, Planificación, Ejecución y Evaluación.

• Empatizar, Definir, Idear, Prototipar y Evaluar.

• Preparación, Planificación, Ejecución y Evaluación.

Señale de manera ordenada ¿A qué etapa del proyecto pertenecen las siguientes actividades?

1. 1. lienzo lean canvas.

2. 2. mantra del equipo.

3. 3. ficha de evaluación del proyecto

4. 4. plan de acción.

5. 5. elaboración del producto

• 1. 1. E. de preparación.

  2. 2. E. de ejecución.

  3. 3. E. de creación.

  4. 4. E. de evaluación.

  5. 5. E. de planificación.

• 1. 1. E. de preparación.

  2. 2. E. de planificación.

  3. 3. E. de creación.

  4. 4. E. de evaluación.

  5. 5. E. de ejecución.

• 1. 1. E. de creación .

  2. 2. E. de preparación .

  3. 3. E. de evaluación.

  4. 4. E. de planificación.

  5. 5. E. de ejecución.

• 1. 1. E. de planificación .

  2. 2. E. de preparación .

  3. 3. E. de creación.

  4. 4. E. de evaluación.

  5. 5. E. de ejecución.

Señala las 5 fases de esta metodología ...

• EMPATIZAR, DEFINIR, IDEAR, PROTOTIPAR, EVALUAR.

• EMPATIZAR, DEFINIR, IDEAR, EVALUAR, PROTOTIPAR,

• EMPATIZAR, CREAR, PROROTIPAR, EVALUAR, EJECUTAR.

• EMPATIZAR, IDEAR, DEFINIR, EVALUAR, PROTOTIPAR.

ORDENA DE MANERA CORRECTA LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS CUANDO APLICAMOS LA METODOLOGIA DESIGN THINKING.

• 1. 1. Definimos el problema.

  2. 2. Buscamos información.

  3. 3. Representamos la idea solución.

  4. 4. Evaluamos el prototipo.

  5. 5. Proponemos soluciones.

• 1. 1. Buscamos información.

  2. 2. Representamos la idea solución.

  3. 3. Definimos el problema. 4. Evaluamos el prototipo.

  4. 5. Proponemos soluciones.

• 1. 1. Definimos el problema.

  2. 2. Proponemos soluciones.

  3. 3. Buscamos información.

  4. 4. Representamos la idea solución.

  5. 5. Evaluamos el prototipo.

• 1. 1. Definimos el problema.

  2. 2. Buscamos información.

  3. 3. Proponemos soluciones.

  4. 4. Representamos la idea solución.

  5. 5. Evaluamos el prototipo.

José, estudiante de 3ro de secundaria, va a elaborar 10 ropitas para perros, ha determinado que gastara en tela S/8 soles, hilo S/3 soles, desgaste de la máquina S/5 soles, mano de obra S/ 20 soles y bolsas de empaque S/1 sol. ¿a cuanto debe vender cada producto, si desea ganar S/3 soles por cada uno?

• S/ 6.50

• S/ 7.00

• S/7.50

• S/ 5.00

OBSERVA EL SIGUIENTE ESQUEMA Y SEÑALA, ¿LA SECUENCIA, A QUÉ PROCESO CORRESPONDE?

• PROCESO DE CONFECCIÓN DE UNA PRENDA DE VESTIR.

• PROCESO DE ELABORACIÓN DEL PROYECTO.

• PROCESOS DE ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN.

ELEMENTO O MATERIA PRIMA QUE SE EMPLEA PARA LA FABRICACIÓN DE DIVERSOS TIPOS DE PRODUCTOS.

TIPO DE TEJIDO QUE TIENE LA CARACTERÍSTICA DE SER FLEXIBLE (SE ESTIRA), CON LA QUE SE PUEDEN ELABORAR DIVERSAS PRENDAS COMO: POLOS, LENCERIA, VESTIDOS, PANTALONETAS, OTROS.

HERRAMIENTA QUE NOS PERMITE SUJETAR LA TELA PARA PODER REALIZAR EL PROCESO DE CORTE O PARA PODER HABILITAR LAS PIEZAS ANTES DE UNIRLAS.

¿QUÉ MÁQUINA DE COSER REALIZA ESTE TIPO DE PUNTADAS?

• MAQUINA RECTA INDUSTRIAL

• MAQUINA RECUBRIDORA INDUSTRIAL

• MAQUINA REMALLADORA INDUSTRIAL

• MAQUINA RECTA A PEDAL