Ғылыми пед 200-300

Имитациялық ойындар, операционалдық ойындар, рөлдерді орындау, «іскерлік театр», психодрама мен социодрама

• дидактикалық ойындардың мазмұны

• дидактикалық ойындардың құрамды бөліктері

• ұлттық ойындар

• дидактикалық ойындардың түрлі модификациялары

Сабақта белгілі бір ұйым, өндіріс орынының қызметі имитацияланады. Мұндай ойынның сценарийсі оқиға сюжетінен тыс имитациялантын процестер мен объектілердің құрылымы мен қызметін суреттейді.

• операционалдық ойындар

• имитациялық ойындар

• психодрама

•  социодрама

Нақтылы арнаулы операцияларды жұмыс істеп өтеуге көмктеседі.  Мұндай ойындар реал жағдайларды имитациялайтын жағдайларда өткізіледі

• «іскерлік театр»

• психодрама

• операциональдық ойындар

• имитациялық ойындар

Ойын түрі. Нақтылы тұлғаның мінезі, қызметтері, қызмет міндеттерін орындауы жұмыс істеп өтеледі.

•  рөлдер орындау

• «іскерлік театр»

• операциональдық ойындар

• имитациялық ойындар

Қалайда бір ситуация, ондағы адамның мәінезі ойналады.

• рөлдер орындау

• операциональдық ойындар

• имитациялық ойындар

• «Іскерлік театр»

Жағдаятты сезіну, бсқа адамның хал-күйін бағалау ойналады.

• «Іскерлік театр»

• Психодрама

• рөлдер орындау

• операциональдық ойындар

Проблемалық оқытуға тән емес 

• оқушылардың жүйелі іздену  іс-әрекеті олар тарапынан ғылымның дайын қорытындылрын меңгеілуімен үйлестіріледі

• сабақ беру мен оқудің өзара әрекеттесуі процесі  оқушылардың ойлау қабілеттерін  қалыптастыруға

• оқушылар білімдерді мұғалімден даяр түрде қабылдайды

• сабақ беру мен оқудің өзара әрекеттесуі процесі  оқушылардың танымдық дербестігін, бағдарланады

Проблемалық оқытудың  ерекшеліктеріне тән емес:  

• оқытудың арнайы түзілген бағдарламаларын пайдалану

• оқу пролемаларын шешу жолымен жаңа ұғымдарды меңгеру бойынша оқушылардың арнайы ақыл-ой әрекеті

•  

  проблемалық оқыту  дүниетанымды қалыптастырудың тиімді құралы

• теориялық және тәжірибелік проблемалардың өзара байланыстары

Проблемалық оқытудың  ерекшеліктерін анықтамайды

• оқушылардың жоғары эмоциональдық белсенділігі

• проблемалық оқытудың динамикалылығы

• әр түрлді деңгейдегі проблемаларды шешуді ұсыну

• жеке басты «ақпараттық қоғамға»  даярлау

Проблемалық оқытудың түрлерінің бірі – ғылыми шығармашылық.  Ол...

• мұғалімнің педагогикалық шығармашылығын көздейді

• оқушының жаңа қағида, заң, дәлелнаманы ашуын, теориялық оқу проблемаларын шешуді көздейді

• ғылыми шығармашылық жетістіктерін ендіруді көздейді

• ғылыми шығармашылық жетістіктерін меңгертуді көздейді