Орта білім беру куез

“Функционалды сауаттылық” термині қолданысқа енгізілген жыл:

• 1957

• 1985

• 1996

• 1997

• 1959

Білім алу мәдениетін дамытуға қажетті оқушының негізгі жеке бас қасиеттері:

• Мақсатқа ұмтылуда табандылық көрсету

• Сөз дағдыларын дамытуға күш салу

• Дағдыларды меңгеруде өз бетімен әрекет ету

• Жоба жұмысымен айналысу

• Білім алу стратегияларын меңгеру

PISA-ның зерттеу аймағын анықтаңыз:

• Оқу сауаттылығы

• Биологиялық сауаттылық

• Физикалық сауаттылық

• Әдеби сауаттылық

• Халықаралық сауаттылық

Оқу мәдениеті аясында оқу тәсілдерін меңгеру:

• Оқу міндетін анықтай білу

• Оқу тобында жұмыс істей білу

• Жазбаша жұмыстарды орындай білу

• Белсенділік таныта білу

• Қосымша білім алуға құштар болу

Халықаралық PISA зерттеуіне Қазақстан оқушылары тұңғыш рет нешінші жылдан бастап қатысты:

• 2009

• 1991

• 1997

• 2020

• 1999

Элективті курс:

• Оқушылардың таңдауы бойынша оқылатын курс

• Білім беру мекемелерінде оқылатын міндетті курс

• Оқу жоспарының вариативтік құрам бөлігіне жатады

• Ата-аналардың өтініші бойынша оқылатын курс

• Құзіреттердің жиынтығын қамтитын курс

PISA зерттеуі нешінші жылы басталды:

• 2000

• 2005

• 2010

• 2015

• 2020

Сабақтың SMART мақсаты аясында «Relevant» терминнің мағынасын анықтаңыз:

• Нәтижеге бағытталған, субъектілердің қажеттілігіне сай

• Айқын, түсінікті, дәл, нақты

• Сандық және сапалық критерийлердің болуы

• Мүмкіндіктер мен тәуекелді ескере отыра қолжетімді

• Шектеулі уақыт аралығында орындалуы қажет

«Инклюзив» сөзінің латын тілінен аударғанда мағынасы:

• Енгіземін

• Сипаттаймын

• Байланыстырамын

• Жоспарлаймын

• Қабылдаймын

Инклюзивті білім берудің мақсаты:

• Даму мүмкіндігі шектеулі балаларды қалыпты балалармен бірге оқыту

• Жаңартылған білім мазмұны

• Оқу пәніне оқушының қызығушылық арттыру

• Даму мүмкіндігі шектеулі балалардан қалыпты балаларды бөліп оқыту

• Оқушылардың заманауи кәсіптерге бейімделуі үшін база құру