Mã di truyền có tính đặc hiệu nghĩa là

A . một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại amino acid.

B. nhiều bộ ba khác nhau đều mã hóa ra một loại amino acid.

C. mỗi loài có riêng một bộ mã di truyền nhất định.

D. tất cả các loài đều dùng chung một bộ mã di truyền.

Mã di truyền có tính thoái hóa nghĩa là

nhiều bộ ba khác nhau mã hóa ra một loại amino acid.

B. một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại amino acid.

C. tất cả các loài đều dùng chung một bộ mã di truyền.

D. mỗi loài có riêng một bộ mã di truyền nhất định

. Đột biến gene là

D . những biến đổi trong cấu trúc của gene có liên quan đến một hoặc một số cặp nucleotide.

A. sự biến đổi vật chất di truyền xảy ra trong cấu trúc phân tử của NST.

B. sự biến đổi kiểu hình thích nghi với môi trường.

C. sự biến đổi xảy ra trong phân tử DNA có liên quan đến 1 hoặc một số cặp NST.

Sinh vật biến đổi gene là

A . những sinh vật chứa gene ngoại lai (cùng hoặc khác loài) trong hệ gene.

B. những sinh vật bị đột biến gene.

C. những sinh vật lai khác loài.

D. những sinh vật lai khác giống.

. Sinh vật chuyển gene là các sinh vật

chuyển gene từ NST này sang NST khác

Đột biến nhiễm sắc thể là

những biến đổi về cấu trúc và số lượng nhiễm sắc thể.

những biến đổi về cấu trúc nhiễm sắc thể.

những biến đổi về số lượng nhiễm sắc thể.

những biến đổi về cấu trúc và chức năng của gene.

. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là

những biến đổi về cấu trúc nhiễm sắc thể.

những biến đổi về cấu trúc của gene.

những biến đổi về số lượng nhiễm sắc thể

những biến đổi về chức năng của nhiễm sắc thể.

Đột biến số lượng nhiễm sắc thể là

những biến đổi về số lượng nhiễm sắc thể.

những biến đổi về cấu trúc nhiễm sắc thể.

những biến đổi về cấu trúc của gene.

những biến đổi về chức năng của nhiễm sắc thể.

Mendel đã tìm ra con đường nghiên cứu riêng khác với các nhà khoa học khác đó là?

A . Tiến hành các phân tích định lượng, có sử dụng cỡ mẫu lớn để nghiên cứu riêng rẽ từng tính trạng qua các thế hệ lai trên đối tượng.

B. Tiến hành các phân tích định tính, có sử dụng cỡ mẫu lớn để nghiên cứu riêng rẽ từng tính trạng qua các thế hệ lai trên đối tượng.

C. Tiến hành các phân tích định lượng, có sử dụng cỡ mẫu nhỏ để nghiên cứu riêng rẽ từng tính trạng qua các thế hệ lai trên đối tượng.

D. Tiến hành lai phân tích, có sử dụng cỡ mẫu nhỏ để nghiên cứu riêng rẽ từng tính trạng qua các thế hệ lai trên đối tượng.

Nhóm gene liên kết là các gene

A . cùng nằm trên một NST và di truyền cùng nhau.

B. cùng nằm trong bộ NST di truyền cùng nhau.

C. nằm trên các NST khác nhau di truyền độc lập.

D. không allele phân ly cùng nhau trong quá trình phân bào.

. Hoán vị gene là hiện tượng

các allele tương ứng của một gene trao đổi vị trí cho nhau trên cặp NST kép tương đồng, làm xuất hiện các tổ hợp gene mới.

. trao đổi chéo không cân giữa các NST tương đồng làm xuất hiện các tổ hợp gene mới.

các gene khác nhau trên một NST đổi vị trí cho nhau.

trao đổi đoạn giữa các NST không tương đồng làm xuất hiện nhóm gene kiên kết mới.

Sự di truyền liên kết giới tính là

sự di truyền gene trên NST giới tính

sự di truyền các gene liên kết trên NST thường.

Sự di truyền giới tính là

sự di truyền NST giới tính từ bố, mẹ đến thế hệ con.

sự di truyền giới tính từ bố, mẹ đến thế hệ con

sự di truyền cặp NST XY từ bố cho con trai.

sự di truyền cặp NST XX từ mẹ cho con gái.

Sự di truyền NST giới tính từ bố, mẹ đến thế hệ con, gọi là

sự di truyền liên kết giới tính

sự di truyền tính trạng không liên quan đến giới tính.

Trong y học, bản đồ di truyền có ý nghĩa

giúp tìm gene gây bệnh và chẩn đoán, điều trị bệnh.

dự đoán tỉ lệ xuất hiện các tổ hợp gene mới ở đời con trong các phép lai.

giúp chữa lành các bệnh di truyền.

xác định vị trí của các loài trong bậc thang tiến hóa

Trong công tác chọn giống vật nuôi, bản đồ di truyền có ý nghĩa

dự đoán tỉ lệ xuất hiện các tổ hợp gene mới ở đời con trong các phép lai.

giúp tìm gene gây bệnh và chẩn đoán, điều trị bệnh.

giúp chữa lành các bệnh di truyền.

. xác định vị trí của các loài trong bậc thang tiến hóa.

Mức phản ứng của sinh vật là

tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau.

khả năng sinh vật có thể phản ứng trước những điều kiện bất lợi của môi trường.

mức độ biểu hiện kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau.

tập hợp các kiểu gen của cùng một kiểu hình trong cùng một môi trường.

Về mặt di truyền học, quần thể được phân chia thành

quần thể sinh sản hữu tính và quần thể sinh sản vô tính.

quần thể cùng loài và quần thể khác loài.

quần thể địa lí và quần thể sinh thái.

quần thể tự phối và quần thể giao phối.

. Về mặt di truyền học, quần thể sinh sản hữu tính được phân chia thành

quần thể tự phối và quần thể giao phối.

quần thể cùng loài và quần thể khác loài.

quần thể sinh sản hữu tính và quần thể sinh sản vô tính.

quần thể địa lí và quần thể sinh thái.

Di truyền học quần thể là

một lĩnh vực của di truyền học.

một lĩnh vực của sinh thái học.

một lĩnh vực của tiến hóa học.

một lĩnh vực của di truyền học người.

Di truyền học quần thể nghiên cứu

những thay đổi về tần số allele và tần số kiểu gene.

những thay đổi về tần số allele và tần số kiểu hình.

những thay đổi về tần số kiểu hình và tần số kiểu gene.

những thay đổi về vốn gene và tần số kiểu hình.

. Trong quần thể ngẫu phối

tần số allele và tần số kiểu gene được duy trì không đổi qua các thế hệ.

tần số allele và tần số kiểu gene luôn thay đổi qua các thế hệ.

tần số allele không đổi và tần số kiểu gene thay đổi qua các thế hệ.

tần số allele thay đổi và tần số kiểu gene không đổi qua các thế hệ.

. Một NST bị đột biến có kích thước ngắn hơn bình thường. Kiểu đột biến gây nên NST bất thường này có thể là

Mất đoạn NST hoặc chuyển đoạn không tương hỗ giữa các NST.

Mất đoạn NST hoặc đảo đoạn NST.

Chuyển đoạn trên cùng NST hoặc mất đoạn NST.

Đảo đoạn NST hoặc chuyển đoạn tương hỗ giữa các NST.

Quan sát hình vẽ sau: Biết các chữ các in hoa kí hiệu cho các gene trên nhiễm sắc thể. Nhận định nào dưới đây đúng khi nói về dạng đột biến cấc trúc nhiễm sắc thể của hình trên ?

Hình vẽ mô tả dạng đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể.

Dạng đột biến này giúp nhà chọn giống loại bỏ gene không mong muốn.

Dạng đột biến này không làm thay đổi trình tự gene trên nhiễm sắc thể.

Dạng đột biến này làm dẫn đến lặp gene tạo điều kiện cho đột biến gene.

Dạng đột biến số lượng NST gây ra hội chứng Down là

thể ba ở cặp NST 21, có 47 NST.

thể một ở cặp NST 23, có 45 NST.

thể một ở cặp NST 21, có 45 NST.

thể ba ở cặp NST 23, có 47 NST.

Phương pháp nghiên cứu của Mendel gồm các nội dung sau: (1) Phân tích và giải thích kết quả lai qua ba thế hệ F1, F2, F3. (2) Kiểm chứng giả thuyết. (3) Lai các dòng thuần chủng khác nhau về các cặp tính trạng tương phản. (4) Đề xuất giả thuyết mới. (5) Đề xuất quy luật di truyền. (6) Tạo các dòng thuần chủng bằng cách tự thụ phấn qua nhiều thế hệ. Trình tự các bước thí nghiệm trong nghiên cứu là

6 → 3 → 1 → 4 → 2 → 5.

6 → 3 → 2 → 4 → 1 → 5.

6 →1 → 2 → 4 → 3 → 5.

. Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Cơ thể mang tính trạng trội không thuần chủng (di truyền theo quy luật phân li) lai phân tích, mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai?

Phép lai thực hiện là: Aa x aa.

Đây là phép lai một tính trạng.

Kiểu gene của cơ thể mang tính trạng trội không thuần chủng là AA.

Đời con thu được tỉ lệ kiểu hình 3 đỏ:1 trắng.

. Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng, không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, các nhận định sau đây là Đúng hay Sai?

Phép lai AA × aa cho đời con có 100% hoa đỏ.

Phép lai AA × Aa cho đời con có 100% hoa đỏ.

. Phép lai Aa × aa cho đời con có tỉ lệ 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

Phép lai Aa × Aa cho đời con có tỉ lệ 1 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

. Giống thỏ Himalaya nuôi ở nhiệt độ môi trường 25°C hoặc thấp hơn có đuôi, tai, đầu các chi và mõm màu đen còn toàn thân có lông màu trắng (hình bên trái). Tuy nhiên, khi nuôi ở nhiệt độ môi trường bằng hoặc lớn hơn 30°C thì có lông hoàn toàn trắng (hình phải). . Giống thỏ Himalaya nuôi ở nhiệt độ môi trường 25°C hoặc thấp hơn có đuôi, tai, đầu các chi và mõm màu đen còn toàn thân có lông màu trắng (hình bên trái). Tuy nhiên, khi nuôi ở nhiệt độ môi trường bằng hoặc lớn hơn 30°C thì có lông hoàn toàn trắng (hình phải). Nhận định nào sau đây là đúng hay sai ?

Màu sắc lông thỏ Himalaya chịu ảnh hưởng của nhiệt độ môi trường.

Tính trạng do gene quy định còn phụ thuộc vào môi trường.

Thỏ Himalaya màu trắng đem cạo lông ở tai, đuôi, sau đó nuôi lại môi trường 25°C hoặc thấp hơn thì lông tai và đuôi sẽ có màu đen.

Thỏ Himalaya có đuôi, tai, đầu các chi và mõm màu đen còn toàn thân có lông màu đem cạo lông các phần đen đó nuôi lại môi trường ở nhiệt độ dưới 25°C thì lông mọc lại màu trắng.

Hình mô tả cấu trúc và chức năng của vật chất di truyền trong tế bào. Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về hình này?

. Gene 1 và 2 được xem là điều hòa

Cấu trúc của những gene này thường là gene mã hóa không liên tục.

. Gene thứ 3 có chức năng tạo cấu trúc và thực hiện chức năng cấu tạo tế bào, biểu hiện ra cơ thể.

sinh cuối 1 12

12th Grade

•

63 Qs

Similar activities

Bio9 6 Meiosis and Mendel

9th - 12th Grade

•

60 Qs

Africa Mid-Unit Quiz

9th - 12th Grade

•

61 Qs

Sinh Cuối Kì 1

12th Grade

•

60 Qs

Biomolecules: Proteins and Nucleic Acids

11th - 12th Grade

•

62 Qs

Ch10 Meiosis & Cells of Reproduction (Entire Chapter)

9th - 12th Grade

•

62 Qs

Biology Final Review - No Pictures

9th - 12th Grade

•

60 Qs

Blended Bio-DNA,RNA, Mutations

9th - 12th Grade

•

61 Qs

Unit 7 Practice Test Questions

9th - 12th Grade

•

65 Qs

sinh cuối 1 12

Quiz

•

Biology

•

12th Grade

•

Practice Problem

•

Hard

QDung Bùi

FREE Resource

đặc hiệu.

thoái hóa.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

66 questions

Câu hỏi về các cấp tổ chức sống

Quiz

•

10th Grade - University

67 questions

cdmm

Quiz

•

12th Grade

60 questions

Ôn tập sinh cuối HKI

Quiz

•

9th - 12th Grade

61 questions

ÔN GIỮA KỲ HIGH SINH HỌC 12

Quiz

•

12th Grade

60 questions

sh2 ch6

Quiz

•

10th Grade - University

58 questions

sinh học

Quiz

•

9th - 12th Grade

60 questions

ม.4ทดสอบปลายภาคชีววิทยา เทอม2

Quiz

•

9th - 12th Grade

65 questions

QUIZIZZ - UNIT TEST GENETICS

Quiz

•

9th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Honoring the Significance of Veterans Day

Interactive video

•

6th - 10th Grade

9 questions

FOREST Community of Caring

Lesson

•

1st - 5th Grade

10 questions

Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids

Interactive video

•

6th - 10th Grade

19 questions

Veterans Day

Quiz

•

5th Grade

14 questions

General Technology Use Quiz

Quiz

•

8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Circuits, Light Energy, and Forces

Quiz

•

5th Grade

19 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Biology

20 questions

Food Chains and Food Webs

Quiz

•

7th - 12th Grade

17 questions

Mitosis and Cell Cycle

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Cell Transport

Quiz

•

9th - 12th Grade

25 questions

Chromosomal Mutations

Quiz

•

8th - 12th Grade

27 questions

Week 13 QUIZ Review (11/14/25) - Mitosis and Cytokinesis

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Bones of the Skeleton

Quiz

•

12th Grade

10 questions

Quick 10Q: Cell Communication

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Stages of Meiosis

Quiz

•

9th - 12th Grade

sinh cuối 1 12

63 questions

. Gene là (1) mang thông tin di truyền quy định một loại sản phẩm là (2). Nội dung phù hợp điền vào vị trí (1) và (2) lần lượt là

. Vùng nào của gene quyết định cấu trúc phân tử protein do nó quy định tổng hợp?

. Một đoạn của phân tử DNA mang thông tin quy định chuỗi polipeptide hoặc phân tử RNA được gọi là

Để phân loại gene cấu trúc và gene điều hòa người ta dựa vào

Theo cấu trúc của gene, vùng mã hóa ở sinh vật nhân thực không chứa trình tự

Trong thành phần cấu trúc của một gene điển hình gồm có các phần theo trật tự là

. Một bộ ba chỉ mã hóa cho 1 loại amino acid, điều này chứng tỏ mã di truyền có tính

Mã di truyền có tính đặc hiệu nghĩa là

Mã di truyền có tính thoái hóa nghĩa là

. Một amino acid có thể được mã hóa bởi nhiều bộ ba khác nhau. Điều này cho thấy mã di truyền có

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Biology