Pree Test P5

Tujuan utama dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah:

• Meningkatkan nilai ujian nasional siswa.

• Mengembangkan enam dimensi profil pelajar Pancasila pada siswa.

• Menambah jam belajar siswa di sekolah.

• Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Manakah dari berikut ini yang BUKAN merupakan salah satu dimensi profil pelajar Pancasila?

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia.

• Berkebinekaan global.

• Mandiri.

• Kreatif, inovatif, dan komunikatif.

Salah satu prinsip penting dalam pelaksanaan P5 adalah:

• Berorientasi pada guru.

• Berorientasi pada kurikulum.

• Berorientasi pada peserta didik.

• Berorientasi pada sarana dan prasarana.

Apa yang dimaksud dengan proyek berbasis masalah dalam konteks P5?

• Proyek yang diberikan oleh guru tanpa melibatkan siswa.

• Proyek yang dirancang untuk menyelesaikan masalah nyata di lingkungan sekitar.

• Proyek yang hanya berfokus pada pengembangan kognitif siswa.

• Proyek yang tidak memerlukan kerjasama antar siswa.

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh asesmen yang sesuai untuk P5?

• Ujian tertulis dengan pilihan ganda.

• Portofolio yang berisi karya-karya siswa selama proyek.

• Presentasi individu di depan kelas.

• Semua jawaban benar.

Peran guru dalam pelaksanaan P5 adalah:

• Hanya memberikan materi pelajaran.

• Memberikan bimbingan dan fasilitasi kepada siswa.

• Menentukan semua keputusan dalam proyek.

• Menilai siswa hanya berdasarkan hasil akhir proyek.

Salah satu tantangan dalam pelaksanaan P5 adalah:

• Kurangnya minat siswa.

• Terbatasnya sumber daya.

• Kurangnya dukungan dari orang tua.

• Semua jawaban benar.

Apa yang dimaksud dengan kolaborasi dalam konteks P5?

• Bekerja sendiri tanpa bantuan orang lain.

• Bekerja sama dengan siswa lain dalam menyelesaikan proyek

• Bekerja sama dengan guru saja.

• Bekerja sama dengan orang tua siswa.

Bagaimana cara meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti P5?

• Memberikan hadiah kepada siswa yang berprestasi.

• Membuat proyek yang menarik dan relevan dengan kehidupan siswa.

• Memberikan tekanan kepada siswa untuk berhasil.

• Membandingkan prestasi siswa satu dengan yang lain.

Tujuan akhir dari pelaksanaan P5 adalah:

• Meningkatkan prestasi akademik siswa.

• Membentuk siswa menjadi pribadi yang utuh dan berkarakter.

• Memenuhi tuntutan kurikulum.

• Mempersiapkan siswa untuk mengikuti ujian nasional.