tv 10

Câu 1:. Biện pháp tu từ điệp từ trong khổ thơ sau được thể hiện qua từ nào?

Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi, cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Ổ trứng hồng tuổi thơ.

• A. Tuổi thơ.

• B. Chiến đấu.

• C. Vì.

• D. Cháu.

Câu 2. 

Từ "tiếng" trong hai khổ thơ trên được nhắc lại mấy lần?

Bài đọc:

Hôm nay bé hỏi mẹ​

Tiếng gì là hay nhất

Tiếng mưa rơi tí tách

Tiếng gió lao xao hè?

 

Tiếng cạch cửa bố về?

Tiếng đàn ngân nga hát?

Tiếng đũa và tiếng bát?

Tiếng đầm ấm bữa cơm?

• A. 5.

• B. 6

• C. 7.

• D. 8.

Câu 3. Điệp ngữ "Chẳng đâu" được sử dụng trong bài thơ trên có tác dụng gì?

Bài đọc:

      EM YÊU NHÀ EM

Chẳng đâu bằng chính nhà em

Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo

      Có nàng gà mái hoa mơ

Cục ta cục tác khi vừa đẻ xong

      Có bà chuối mật lưng ong

Có ông ngô bắp râu hồng như tơ

      Có ao rau muống cá cờ

Em là chị Tấm đợi chờ bống lên

      Có đầm ngào ngạt hoa sen

Ếch con nghe nhạc, dế mèn ngâm thơ

      Dù đi xa thật là xa

Chẳng đâu vui được như nhà của em.

• A. Thể hiện vẻ đẹp tinh khôi của thiên nhiên.

• B. Cho thấy sự hồn nhiên, trong sáng, mộng mơ của "em".

• C. Nhấn mạnh tình yêu của "em" dành cho thiên nhiên.

• D. Khẳng định tình cảm của "em" đối với ngôi nhà của mình.

Câu 4. Biện pháp tu từ điệp từ, điệp ngữ trong trường hợp sau có tác dụng gì? (Chọn 2 đáp án)

Vậy mà giờ đây, anh em chúng tôi sắp phải xa nhau. Có thể xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.

• A. Nhấn mạnh nỗi xót xa khi phải xa nhau của hai anh em.

• B. Thể hiện mong muốn không phải xa nhau của hai anh em.

• C. Cho thấy sự gấp gáp, nhanh vội của thời gian.

• D. Khẳng định tầm quan trọng của thời gian đối với mỗi người.

Câu 5. Biện pháp tu từ điệp từ trong câu sau nhấn mạnh điều gì ở Bác Hồ?

Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành.

(Hồ Chí Minh)

• A. Sự nhanh nhạy, thông minh.

• B. Tinh thần học tập suốt đời.

• C. Tấm lòng vì nước, vì dân.

• D. Sự chăm chỉ, siêng năng.

Câu 6. Biện pháp tu từ điệp từ qua từ "Tức thì" có tác dụng gì?

Chợt một tiếng chim kêu

- Chíp chiu chiu! Xuân đến!

Tức thì trăm ngọn suối

Nổi róc rách reo mừng

Tức thì ngàn chim muông

Nổi hát ca vang dậy.

• A. Khẳng định tình yêu với mùa xuân của tác giả.

• B.Cho thấy sự khẩn trương, gấp gáp của các sự vật.

• C. Tô đậm sự khác biệt giữa con người và động vật.

• D. Nhấn mạnh tầm quan trọng của mùa xuân.

Câu 7. Từ ngữ nào được lặp lại nhằm nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc của "em"?

Bài đọc:

Em ngôi nhà em
Hàng xoan trước ngõ
Hoa xao xuyến nở
Như mây từng chùm.

Em yêu tiếng chim
Đầu hồi lảnh lót
Mái vàng thơm phức
Rạ đầy sân phơi.

• A. Trước ngõ.

• B. Lảnh lót.

• C. Ngôi nhà.

• D. Em yêu.

Câu 8: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để được thành ngữ đúng:

“Đồng ………….. hiệp lực”

• A. Tâm

• B. Lòng

• C. Cam

• Đ. Chí

Câu 9: chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống.

Điệp từ, điệp ngữ là biện pháp.... để nhấn mạnh nội dung được nói đến.

Câu 10: Câu" Cháu có thể lấy giúp chú quyển sách này được không ?" được dùng với mục đích gì?

• A.Trần thuật

• B.nghi vấn

• C.cảm thán

• D.cầu khiến